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上海中医药大学:《分子生物学技术在中医药研究中的应用》课程教学资源(电子教案)第三讲 质粒鉴定与制备
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:4
1.重组质粒的鉴定。当质粒的重组或其它载体重组后,通常会发生质粒的重组失 败,包括质粒的自身环化。因而要求进行筛选,把重组成功的质粒找出来。在目前常用的 质粒和其它载体中含有相应的抗生素抗性基因,一旦重组成功,质粒环化(包括自身环 化),抗生素抗性基因表达,被转化的大肠杆菌便具备抗相应抗生素的能力,可以含该抗生 素的培养基中生长传代,不然,重组失败,大肠杆菌便不能抵抗该抗生素而死亡
《protel 99se》教程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 多张电路图设计
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:26
一、多张电路图的连通性 二、多张电路图的5种模式 三、多张电路图设计的航行 四、自顶向下的多张电路图设计 五、自底向上的多张电路图设计
《浩辰ICAD软件使用手册》PDF电子书
文档格式:DOC 文档大小:3.61MB 文档页数:96
浩辰 ICAD 的安裝程式將引導你完成軟體的安裝,安裝程式將自動建立包含所有程 式的檔夾,同時在 Windows 的開始功能表建立一個程式啟動欄,並自動在桌面創建一個 快捷方式圖示
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第二十一讲 数字基带传输系统
文档格式:PDF 文档大小:136.53KB 文档页数:5
来自数据终端的原始数据信号,如计算机输出的二进制序列,电传机输出的 代码,或者是来自模拟信号经数字化处理后的PCM码组等等都是数字信号。这些 信号往往包含丰富的低频分量,甚至直流分量,称之为数字基带信号。在某些有 线信道中,特别是传输距离不太远的情况下,数字基带信号可以直接传输,称之 为数字基带传输
阜阳师范学院中文系:《现代汉语》电子教案
文档格式:DOC 文档大小:181.5KB 文档页数:31
1、贯彻国家的语言文字政策在各部分的教学中,必须阐明国家的有关政策,使学生深刻理解汉语规范化的重要意义,自觉地促进汉语规范化,促进现代汉语健康地发展。2、加强理论知识与实际的联系在各部分的教学中,必须联系学生运用语言的实际、社会上运用语言的实际,有针对性地突出教材的重点,使学生学了现代汉语的理论和知识,真正能够用来指导自己的语言实践。3、加强基本技能的训练要使学生把所学得的知识转化为熟练的技巧,必须加强课内外的练习。练习方式力求多样化,练习时间必须确有保证
《计算机组装与维修》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 其他外部设备
文档格式:PPT 文档大小:3.06MB 文档页数:26
随着中国家庭电脑拥有量的迅速增长和办公自动化的 日益普及,作为电脑的外部设备的打印机、扫描仪、 数码相机、数字摄像头已经走入了寻常百姓家,更是 现代化办公领域不可或缺的重要配套外设。通过本章 的学习,读者可以了解打印机、扫描仪、数码相机、 数字摄像头的各项重要性能参数,以及选购时的注意 事项,并能够根据自己的需要选购适合自己的外部设 备
《光学基础和测试技术》第三讲 光谱技术2
文档格式:PPT 文档大小:523KB 文档页数:54
二、原子能级的量子数 主量子数n:表示电子离核的远近程度或电子层数,是决 定电子能量的主要参数。n=1,2,.,用K,L,M.表示; 角量子数l:表示电子的亚层能级,描述电子轨道。l=0,1,2, n-1,用s,p,d,f表示; 磁量子数m:决定电子轨道在空间的方向,m=±1,2,…,± ,共(2+1)个,表示口并度; 自旋量子数m:取+1/2和-1/2,分别表示二种自旋方向
《电磁学》第六章 电磁感应与暂态过程(6.3)互感与自感
文档格式:DOC 文档大小:2.51MB 文档页数:11
作为感生电动势的进一步讨论,本节就两线圈情况据磁通来源不同研究互感、自感电动势。 一、互感与自感现象 1、两载流线圈 如图6-19的任意形状载(变)流i()、i2(t)的回路,各N1,N2匝
《电力系统自动控制》课程教学资源(教案讲义)第二章 同步发电机励磁自动控制系统 2.4 励磁调节器原理
文档格式:DOC 文档大小:1.29MB 文档页数:25
一、自动调节器的概念和基本框图 二、励磁调节器原理 三、励磁调节器的静态工作特性 四、励磁调节器静态特性的调整 五、自动励磁调节器的辅助控制
《大学物理》课程PPT教学课件(电磁学》第16章 变化的电磁场 Electromagnatic field changed
文档格式:PPT 文档大小:2.08MB 文档页数:84
§16-1 电磁感应的基本定律 §16-2 动生电动势 §16-3 感生电动势 涡旋电场 §16-4 自感和互感 §16-5 暂态电流(自学 ) §16-6 磁场能量 §16-7 位移电流 §16-8 麦克斯韦方程组
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