网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(6728)
阜阳师范学院:《数学物理方法》参考资料_英汉数学物理词汇(倪致祥、李敬伟)
文档格式:PDF 文档大小:196.93KB 文档页数:23
本词汇包括基本英汉数学物理词汇和常用科学技术英语缩略语等内容 其中,基本英汉数学物理词汇和常用数学物理英语缩略词B、C部分按教材 (梁昆淼编,数学物理方法,北京:高等教育出版社,1998年第三版)内容 顺序编排,其它内容均按英文字母次序编排
《数学物理方法》课程教学资源(PPT课件)第十一章 柱函数
文档格式:PPT 文档大小:407KB 文档页数:41
一、柱函数的基本性质 二、贝塞尔方程本征值问题 三、转动对称柱面问题 四、一般柱面问题 五、 本章小结
清华大学:《现代环境生物技术》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 酵工程
文档格式:PPT 文档大小:89KB 文档页数:33
教学重点、难点、学时 一、概述 二、发酵工程的内容 (一)发酵类型 (二)发酵方法 (三)发酵过程 (四)发酵工业及其发展趋势 三、发酵工程在环境方面的应用
南方公司测绘软件CASS 5.0《数字化地形地籍成图系统》学习资料(参考手册)第一章 CASS5.0命令菜单与工具框
文档格式:DOC 文档大小:2.84MB 文档页数:148
CASS5.0的操作界面主要分为三部分顶部下拉菜单、右侧屏幕菜单和工具 条,如图1-1所示。每个菜单项均以对话框或命令行提示的方式与用户交互应答,操 作灵活方便。本章将对各项菜单的功能、操作过程及相关命令逐一详细介绍
《物理化学》课程教学资源:第三章 相律
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:7
1. 掌握相律的基本概念。 2. 掌握纯组分体系 Clapeyron(克拉贝龙)方程及Clapeyron–Clausius(克拉贝龙-克劳修斯)方程,掌握相图分析
深圳大学:《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 计算机软件系统
文档格式:PPT 文档大小:809KB 文档页数:22
一、什么是软件 计算机程序、方法、规则、相关的文档资料以 及在计算机上运行的程序时所必需的数据。方法和 规则通常是在文档中说明并在程序中实现的。 程序:是计算机需要遵照执行的一系列指令,它作 为一种具有逻辑结构的信息,精确而完整地 描述计算任务中的处理对象和处理规则
西安交通大学:《智能控制理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)模糊控制的基本原理和方法
文档格式:PPT 文档大小:985.5KB 文档页数:42
一、模糊逻辑控制器的基本结构 二、模糊控制系统的设计 三、PID 控制器模糊增益调节 四、模糊系统的稳定性分析 五、利用MATLAB设计模糊控制器
西安交通大学:《智能控制理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)遗传算法
文档格式:PPT 文档大小:695.5KB 文档页数:29
关于优化问题比较:传统的优化方法 (1)依赖于初始条件。 (2)与求解空间有紧密关系,促使较快地收敛到局部解,但同时对解域有约束,如可微或连续。利用这些约束,收敛快
重庆大学:《流体力学》课程教学资源(实验讲义)三 不可压缩流体恒定流动动量方程与孔口、管嘴出流实验
文档格式:PDF 文档大小:139.21KB 文档页数:4
一、实验目的与意义 1、验证不可压缩流体恒定流的动量方程 2、了解射流与孔口出流的特点,掌握管嘴出流的水力现象; 3、灵活应用静力学的基本知识,由测压管推求压力
重庆大学:《流体力学》课程教学资源(实验讲义)二 均匀流与非均匀流的压强分布规律
文档格式:PDF 文档大小:176.34KB 文档页数:6
实验二均匀流与非均匀流的压强分布规律及不可压缩流体恒定流能量方程与文丘里流量实验 知识点: 均匀流断面压强分布;非均匀流断面压强分布;不可压缩流体恒定流动能量方程;比托管;文丘里流量计;测压管;差压计
首页
上页
661
662
663
664
665
666
667
668
下页
末页
热门关键字
软计算
高科技管理
材料试验方法]
印刷操作
精细化工工艺学
基础图案设计
专业课实验
土壤理化分析
科学出版社
多媒体制作与应用
常微方程
web技术与应用
《工业微生物学》
课堂管理
考研
金融分析
济南工程职业技术学院
婚姻心理学
合成]
航运经济学
国际战略分析
公关写作
工业微生物学
工业机器人
工科应用
复频域分析
分解
飞机结构设计
电机分析
地貌
程序
陈列原则
财经新闻
包装
《教学方法》
MATLAB基础与应用
S区元素]
《基础心理学》
《电工技术》
“运输经济学”
搜索一下,找到相关课件或文库资源
6728
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有