1/ 注意概述 2/ 注意的种类 3/ 注意的品质 4/ 注意的规律与教学

1/ 感觉和知觉的概念 2/ 感觉的种类 3/ 感觉的基本规律 4/ 知觉的特征与分类

Anything that can be learned from direct experience can also be learned by indirect or vicarious experience

《心理学》课程教学课件（讲稿）01 绪论

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Development refers to the ways people grow, adapt, and change during their lifetimes. physical development, personality development, socioemotional development, cognitive development(thinking), and language development

The foundation of E.P.: before 1920s Wundt,1879: methodology James, “Talks to the teachers” 1899; “The principles of psychology”1890; Dewey: apply psychology to education