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《大学物理(量子物理基础)》课程PPT教学课件(讲稿)激光
文档格式:PPT 文档大小:336KB 文档页数:29
§1 自发辐射 受激辐射和吸收 §2 粒子数按能级的统计分布 原子的激发 §3 光学谐振腔 纵膜与横模(optical harmonic oscillator)(longitudinal mode and transverse mode) §4 激光的特性及其应用
华中科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)模拟试题(二)附答案
文档格式:PPT 文档大小:170KB 文档页数:24
一、选择题(共30分) 1(本题3分) 一质点作直线运动,某时刻的瞬时速度v=2m/s,瞬时加速度a=-2m/s2,则一秒钟后质点的速度
《大学物理(量子物理基础)》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 量子物理基础 6.11 氢原子 6.12 氢原子光谱 6.13 电子的自旋 四个量子数
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:35
一.氢原子中电子的“轨道”角动量谱 (在量子力学中,仍常借用“轨道”这名词) 氢原子中电子在中心力场运动中, 其“轨道”角动量是守恒的。那么“轨道” 角动量究竟能取哪些值? 应解“轨道”角动量算符的本征方程。 通常将氢原子“轨道”角动量算符变换到 球坐标系方便。 我们只写出L2,L2的算符:
《大学物理》PPT参考资料:第二章 波动 wave(2.5-2.10)§2 .5 波动方程 §2.6惠更斯原理(Huygens’ principle)§2.7 波的干涉(interference of waves)§2. 8 驻波(standing wave)§2.9多普勒效应(Doppler Effect)§2 .10 声波
文档格式:PPT 文档大小:311KB 文档页数:45
2 .5 波动方程 2.6惠更斯原理( Huygens’ principle) 2.7 波的干涉 (interference of waves) 2. 8 驻波 (standing wave) 2.9 多普勒效应( Doppler Effect )
三峡大学:《大学物理》课程教学资源(试卷习题)自测题八
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:4
一、选择题:(共 24 分) 1. 有三个直径相同的金属小球.小球 1 和 2 带等量同号电荷,两者的距离远大于小球直径, 相互作用力为 F.小球 3 不带电,装有绝缘手柄.用小球 3 先和小球 1 碰一下,接着又 和小球 2 碰一下,然后移去.则此时小球 1 和 2 之间的相互作用力为( )
贵州工程应用技术学院:《大学物理》课程教学资源(实验讲义)大学物理实验B2讲义(共八个实验)
文档格式:PDF 文档大小:2.11MB 文档页数:59
热学部分绪论 实验一 冷却法测量金属的比热容 实验二 液体比汽化热测量 实验三 受迫振动 电磁学实验基础知识 实验四 示波器的使用 实验五 磁场的描绘 实验六 电表改装与校准 实验七 薄透镜焦距的测定 实验八 利用牛顿环的等厚干涉测量透镜的曲率半径
湖北大学:《大学物理》第十三章(13-2) 自感与互感
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:26
不论何种方式只要能使穿过闭 合回路的磁通量发生变化,此闭 合回路内就会有感应电动势出现。 引起磁通量变化的原因是多种多样 的,必须依据情况作具体分析
苏州大学:《高分子化学与物理》第二章 高分子物理基础(2-3)高分子化合物的聚集态结构(李战雄)
文档格式:PPT 文档大小:637.5KB 文档页数:34
一、高分子聚集态结构直接影响材料性能 二、尽管一种材料的基本性质取决于它的分子结构,但其本体性质则是由分子的排列状态所控制的。 三、晶态结构(crystalline structure) 四、非晶态结构(non-crystalline structure) 五、取向结构(oriented structure) 六、织态结构(texture structure)
华中科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)模拟试题(四)附答案
文档格式:PPT 文档大小:746.5KB 文档页数:28
一、选择题(共30分) 1.(本题3分) 三条无限长直导线等距地并排安放,导线、Ⅱ 、分别载有1A,2A,3A同方向的电流,由于磁相 互作用的结果,导线、Ⅱ、Ⅲ单位长度上分别受 力F1、F2、F3,如图所示,则F1与F2的比值是
北京石油化工学院:《大学物理》课程PPT教学课件(讲稿)第一篇 力学 第一章 质点运动描述(主讲:吕爱君)
文档格式:PPT 文档大小:2.62MB 文档页数:74
定义:为描述物体的运动而选的标准物或物体组(如地球参考系)。 (1)参考系的选取是任意的,同一物体对不同的参考系运动描述不同。 (2)在描述物体的运动时,必须指明参考系。若不指明参考系,则认为以地面为参考系
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