点击切换搜索课件文库搜索结果(822)
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:12
印度尼西亚是一个历史悠久的文明古国,被誉为“热带海洋上的翡翠项链”,爪哇岛是印度尼西亚民族文化的摇篮,而日惹又是是爪哇文化的发源地。传统的瓦洋傀儡戏和皮影戏,是爪哇岛文化中最具有代表性的部分。印尼国内有超过300个种族,每个种族都有其不同文化,已发展了好几个世纪。这些文化综括起来包括阿拉伯、中国、马来及欧洲文化等
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:10
东帝汶位于东南亚努沙登加拉群岛最东端,岛国。东帝汶面积14874平方公里,包括帝汶岛东部和西部北海岸的欧库西地区以及附近的阿陶罗岛和东端的雅库岛。西部与印尼西帝汶相接,南隔帝汶海与澳大利亚相望。海岸线长735公里。境内多山,森林茂密,沿海有平原和谷地。山地和丘陵占总面积的3/4。最高峰塔塔迈劳山的拉玛劳峰海拔2495米。平原、谷地属热带草原气侯,其它地区为热带雨林气侯
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:30
§14-1 轴的功用和类型 §14-2 轴的材料 §14-3 轴的结构设计 §14-4 轴的强度设计 §14-5 轴的刚度设计 带传动和链传动都是通过中间挠性件传递运动和动力的,适用于两轴中心距较大的场合。与齿轮传动相比,它们具有结构简单,成本低廉等优点
文档格式:PDF 文档大小:1.49MB 文档页数:26
4.3.1 ASK或PAM信号传输的最佳检测和错误概率 4.3.2 PSK信号传输的最佳检测和错误概率 4.3.3 QAM信号传输的最佳检测和错误概率
文档格式:PDF 文档大小:1.52MB 文档页数:12
利用氢氟酸(HF)刻蚀MAX(Ti3AlC2)相获得一种新型二维层状材料MXene(Ti3C2Tx),利用液相插层法扩大MXene材料层间距,然后在MXene表面分别负载纳米片状(NSV)和纳米带状(NBV)的五氧化二钒(V2O5).利用X射线衍射(XRD)、比表面积测试分析(BET)和高分辨场发射扫描电镜(FESEM)等手段对复合材料进行了结构表征
文档格式:PPTX 文档大小:347.93KB 文档页数:49
(1)模拟信号、数字信号及其之间的区别,以及数字电路的特点。 (2)进位计数规则和各种不同数制之间的转换方法。 (3)二进计数制的基本特点及其在计算机中的表示形式。 (4)加权码、非加权码及字符代码 (5)带符号二进制数的加减运算
文档格式:PPTX 文档大小:511.59KB 文档页数:42
3.3.1 概述 3.3.2 TTL集成电路逻辑门 3.3.3 CMOS集成电路逻辑门 3.3.4 集成电路门的性能参数 3.3.5 TTL 与CMOS集成门的接口 3.3.6 逻辑门带其他负载的接口电路
文档格式:PDF 文档大小:1.47MB 文档页数:9
对含磷高强IF钢中MnS夹杂物控制进行了分析。通过对含磷高强IF钢中添加稀土进行对比试验,借助扫描电镜等设备对铸坯1/8、1/2、7/8厚度方向的试样以及热轧、冷轧、连退工序的带钢试样进行了夹杂物统计及二维形貌的观测对比,并对铸坯试样中小样电解的夹杂物及轧制各工序试样中原貌提取的夹杂物进行三维形貌的观测对比。结果表明:铸坯中心MnS夹杂物数量分布明显大于铸坯近表面,稀土的加入,先与钢中S相结合,并在凝固过程中较MnS提前析出,生成了小尺寸的球状夹杂物,可明显降低铸坯各位置MnS夹杂物的尺寸及数量;未加稀土钢在带钢轧制各工序中MnS夹杂物尺寸为10 μm左右,且具有遗传性,在轧制过程中压延变长,但没有碎化弥散。加入稀土后形成了S–O–Ce类夹杂物,形态呈球形,尺寸为2~5 μm,且独立弥散分布,不会对带钢组织连续性造成影响,有利于产品各相关性能
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:12
文莱的文化主要起源于位于马来西亚群岛的古马来西亚王国,这反映在国家的语言、建筑、典礼仪式和日常生活的习俗上。虽然各种外国文化对文莱丰富的历史也存在着一定影响,但是也无法磨灭古马来西亚王国给现代文莱带来的深厚印记。文莱的主要人口为马来西亚人,此外还有华人、印度人、婆罗洲土著人。文莱的文化、习俗、信仰都与马来西亚人很相似。国家的官方语言为马来语,大部分人使用英语,国家的多数标牌上用的都是罗马文字
文档格式:PPT 文档大小:789.5KB 文档页数:42
14.1 报表概述 14.2 使用“报表向导”制作报表 14.3 使用“快速报表”制作单表报表 14.4 使用“报表设计器”制作和修改报表 14.4.1 报表带区 14.4.2 报表的数据环境 14.4.3 报表控件 14.4.4 报表布局 14.4.5 分组报表 14.5 在项目中添加报表
首页上页6465666768697071下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 822 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有