石河子大学：《编译原理》课程教学资源（试卷习题）第一套

广东财经大学：艺术与设计学院《编排与版式》课程教学大纲

广东财经大学：艺术与设计学院《编排设计》课程教学大纲

学习与编码、改变和量子化

【人工智能基础】多标记学习自编码网络无监督维数约简

在编译程序的工作过程中，经常需要收集和记录源程序 中的一些信息,这些信息往往保存在称为符号表的表中，根据 不同的需要可建立如常数表，标识符表各种用途的符号表等。 由于每使用一个标识符就需要查表，在整个编译过程中编译 程序对这些表格的操作是很频繁的。因此，如何提高填查表 的效率直接影响到编译程序的工作效率。 编译程序使用的数据结构从使用的目的来看，可分为查 找型数据结构和分配型数据结构

若要实现无失真编码,不但要求信源符号与每个符号 的码字一一对应,而且要求码符号序列与信源符号序 列也一一对应。也就是要求所编的码为惟一可译码。 我们首先分析等长编码,再分析变长编码,以做比较

地下水水化学图是根据水质分析资料结合地区的水文地质条件特点编制的。通过对地下水水化学资料的分析整理及编制成果图件,能反映出地区地下水化学成分的特点及其分布的规律性,从而揭露出地下水化学形成的规律,作为各种不同目的水质评价及其它有关问题解决的重要依据

石河子大学：《编译原理》课程教学资源（PPT课件）第十章 运行时空间组织

石河子大学：《编译原理》课程教学资源（PPT课件）第九章 符号表