统编教材三年级下册第一单元 语文园地 业谷F
语文园地 统编教材三年级下册第一单元
统编教材三年级下册第一单元 读书交流会
统编教材三年级下册第一单元
统编教材三年级下册第一单元 交流平台 1.小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕 便一圈一圈地荡漾开去。 2.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙—一膜翅, 顺顺溜()溜;收拢硬翅,严丝合缝。 边想象画面边读书
统编教材三年级下册第一单元 1.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕 便一圈一圈地荡漾开去。 2.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 3.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅， 顺顺溜（ liū ）溜；收拢硬翅，严丝合缝
统编教材三年级下册第一单元 识字加油站 援土(Juan)掷扌(zhi)捞扌(1a0) 缚纟(f)缭纟(lido)络纟(1uo) 资贝(z)贡贝(gong)贷贝(dai)
统编教材三年级下册第一单元 援 扌（yuán） 掷 扌（zhì）捞 扌（lāo） 缚 纟（fù） 缭 纟（liáo） 络 纟（luò） 资 贝（zī） 贡 贝（ɡònɡ） 贷 贝（dài）
统编教材三年级下册第一单元 识字加油站 扌:救援投掷打捞 纟:束缚缭乱网络 你有什么发现? 贝:资产贡献贷款 带“扌”的字都与手部动作有关系。 带“纟”的字与丝有关,原指蚕丝、麻等细长状物,多与纺织 过程和结果的种种有关,后来引申为绳子或与绳子的功用相关。y 带“贝”的字一般都与金钱有关系
统编教材三年级下册第一单元 扌：救援 投掷 打捞 纟：束缚 缭乱 网络 贝：资产 贡献 贷款 你有什么发现？ 带“扌”的字都与手部动作有关系。 带“纟”的字与丝有关，原指蚕丝、麻等细长状物，多与纺织 过程和结果的种种有关，后来引申为绳子或与绳子的功用相关。 带“贝”的字一般都与金钱有关系
统编教材三年级下册第一单元 识字加油站 拓展: 扌纟贝
统编教材三年级下册第一单元 拓展： 扌（ ）（ ）（ ） 纟（ ）（ ）（ ） 贝（ ）（ ）（ ）
统编教材三年级下册第一单元 词句段运用 水面的小圆晕一圈圈地(荡漾飘荡)开去。 荡漾指的是(水波)一起一伏地动; 飘荡有两种解释义:1.在水上浮动。2.在空中飘浮,飘摆 或飞升
统编教材三年级下册第一单元 水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。 荡漾指的是（水波）一起一伏地动； 飘荡有两种解释义：1.在水上浮动。2.在空中飘浮，飘摆 或飞升。 荡漾
统编教材三年级下册第一单元 词句段运用 他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧轻快) 的歌曲。 轻巧:1.重量小而灵巧。如:这小车真~。他身子很~。2. 动作轻松灵巧。如:他操纵机器,就像船夫划小船一样η 3.简单容易:说得倒 轻快:1.(动作)不费力。如:脚步~。2.轻松愉快。 如:~的曲调。洗完澡,身上~多了
统编教材三年级下册第一单元 他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快） 的歌曲。 轻巧：1.重量小而灵巧。如：这小车真～。他身子很～。2. 动作轻松灵巧。如：他操纵机器，就像船夫划小船一样～。 3.简单容易：说得倒～。 轻快：1.（动作）不费力。如：脚步～。2.轻松愉快。 如：～的曲调。洗完澡，身上～多了。 轻快
统编教材三年级下册第一单元 词句段运用 这只小狗的鼻子真(灵活灵敏),老远就闻到了 食物的气味。 灵活:1.敏捷;不呆板。如:手脚~。脑筋~。2.善于随 机应变;不拘泥。如:~性。~运用。~调配人力物力 灵敏:反应快;能对极其微弱的刺激迅速反应。如:动 作~。军犬的嗅觉特别~
统编教材三年级下册第一单元 这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了 食物的气味。 灵活：1.敏捷；不呆板。如：手脚～。脑筋～。2.善于随 机应变；不拘泥。如：～ 性。～运用。～调配人力物力。 灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。如：动 作～。军犬的嗅觉特别～。 灵敏
统编教材三年级下册第一单元 展练习 1我决心好好学习,不辜负长辈的殷切(期望盼望)。 2.比赛正式结束了,但我的心却怎么也(宁静平静) 不下来。 3.(巧妙美妙)的歌声传入耳中,大家的精神为之 振
统编教材三年级下册第一单元 1.我决心好好学习，不辜负长辈的殷切（期望期望 盼望）。 2. 比赛正式结束了，但我的心却怎么也（宁静 平静） 不下来。 3. （巧妙 美妙）的歌声传入耳中，大家的精神为之 一振。 美妙 平静