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《植物学》考博试题
文档格式:DOC 文档大小:121.5KB 文档页数:12
Z 链(Z chain) 伴胞(3 cell):是和筛胞并列的一种细胞,是活细胞,有细胞核和浓厚的细胞质。伴胞和筛管是从分生组 织的同一母细胞分裂发育而成。二者间存在着发达的胞间连丝,在功能上也是密切相关,伴胞和筛管分子 共同完成有机物的运输。 孢子(spore):植物营养生长到一定时期,进入生殖生长阶段,产生具有生殖功能的细胞,这些细胞不经 两性的结合可发育成新个体,这种繁殖方式称为无形繁殖。这种具有生殖功能的细胞称为孢子
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 蕨类植物(5.6)古代蕨类举例
文档格式:PPT 文档大小:206KB 文档页数:2
1、莱尼蕨属:属裸蕨目 孢子体:根状茎和直立的气生茎,无根,有单 细胞假根,直立茎二叉分枝,无叶,有不定枝 ,原生中柱极小,表皮外壁角质化,皮层厚, 均含叶绿体;孢子囊圆筒形,生于枝顶,孢子 囊壁厚,同型孢子
山西生物应用职业技术学院:《药用植物学》植物器官果实
文档格式:PPT 文档大小:9.85MB 文档页数:42
1.说出果实的形成 2.区别真果和假果、肉质果和干果 3.区别各种类型的肉质果和各种类型的干果 4.区别单果、聚合果和聚花果 5.解释果实等相关概念
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 蕨类植物(5.3)石松亚门
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:10
一、一般特征 孢子体有根、茎、叶的分化,茎多为二叉分 枝,原生中柱或管状中柱,木质部外始式,小型 叶,延伸起源,螺旋排列或对生,有的具叶舌。 孢子囊单生于叶腋,枝顶形成孢子叶球,孢子同 型或异型。配子体两性或单性
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 种子植物的营养器官(3.4)营养器官的解互联系
文档格式:PPT 文档大小:271.5KB 文档页数:2
第四节营养器官的相互联系 一、营养器官间维管组织的联系 (一)茎与叶的维管组织联系 (二)茎与根的维管组织联系的概念 过渡区的联接和转变
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 蕨类植物(5.5)真蕨亚门
文档格式:PPT 文档大小:2.31MB 文档页数:19
一、一般特征 (孢子具根茎叶的分化,根为不定根。茎 多为根状茎,二叉分枝至单轴分枝,中柱为原生中 柱、管状中柱、网状中柱。禾质部有各式管胞,少 数具导管。茎表皮有鳞片或毛。叶为大型幼叶 拳卷。单叶或复叶,常羽状分裂:叶轴、羽片羽轴 、小羽片、小羽轴、中脉(主脉)叶脉开放脉 序、中间脉序、闭合脉序
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 藻类植物(1.2)蓝藻门
文档格式:PPT 文档大小:380.5KB 文档页数:12
第二节蓝藻门 一、蓝藻门的一般特征 (一)形态与构造 1、细胞结构 (1)原生质:分中心质和周质 周质:色素质,没有分化为载色体 中心质:核质原核
山西生物应用职业技术学院:《药用植物学》第五讲 植物器官花
文档格式:PPT 文档大小:10MB 文档页数:72
1.知道花的组成和构造 2.识别各种类型的离瓣花和合瓣花 3.识别各种类型的雄蕊、雌蕊和胎座 4.能正确判断子房位置 5.识别各种类型花及花序
《药用植物学》课程电子教案(PPT课件讲稿)05 植物的器官——叶的形态与显微构造
文档格式:PPT 文档大小:6.6MB 文档页数:50
一、叶的组成 二、叶的各部形态 三、单叶与复叶 四、叶序 五、叶的变态 六、叶的显微构造 七、叶的生理功能
西北师范大学:《植物生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 植物体的形态结构和发育
文档格式:PPT 文档大小:38.15MB 文档页数:255
第一节 种子的萌发和营养器官的发生 第二节 根 第三节 茎 第四节 叶 第五节 营养器官间的相互联系
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