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北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(数学精品试题)4.8 第2课时 平面直角坐标系中的位似变换1
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一、三角形的特性. 2 三、三角形内角和. 10 四、图形的拼组. 13 五、《小数加法和减法》 (一). 16 六、《小数加法和减法》 (二). 17 七、折线统计图. 19 八、植树问题. 21 九、围棋中的数学问题. 23 十、四则混合运算. 26 十一、加法的运算定律. 30 十二、简便计算. 32 十三、小数的产生和意义. 34 十四、小数的读法和写法. 37 十五、小数的性质. 39 十六、小数大小的比较. 42 十七、小数点移动. 45 十八、小数点搬家. 46 十九、生活中的小数. 49 二十、求一个小数的近似数. 51
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一、多媒体技术概述 二、计算机中的多媒体设备 三、数字声音基础 四、数字图像基础 五、数字视频基础 六、多媒体应用 七、多媒体作品创作
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义务教育阶段数学课程改革简介;高中数学课程改革简介 教学目标: 通过本节课的学习,使学生熟悉我国现阶段数学课程改革的理念,为以 后走上工作岗位打好基础
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8.4数字证书与公钥基础设施 8.4.1数字证书 8.4.2公钥基础设施
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河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 导论——统计学与统计数据(刘俊娟)
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《高中数学教学》课程资源(教学设计)第六章 数列
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《高中数学教学》课程资源(教学设计)第九章 计数原理与概率、随机变量及其分布
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在数的运算中,当数a≠0时,有 aa'==, 其中a=1为a的倒数,(或称a的逆); a 在矩阵的运算中,单位阵E相当于数的乘法运算中 的1,那么,对于矩阵A,如果存在一个矩阵A
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注意:我们在练习题中经常要用到一个学号数S(N): s(N)=1.nN2N3 其中N1,N2,N3分别为各人学号的最后三个数字。比如,陈群同学的学号是2001012610078,那么它的学 号数为 (N)=1.078 各人在作业中用各人的学号数可以避免抄作业,但还是 可以相互对作业以发现问题。 练习题 1.利用迭代法求S(N)的算术平方根,要求精 确到小数点后4位。 2.用秦九韶算法求多项式
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