一、什么是教学设计? 二、怎样进行教学设计? 三、信息化教学设计的特点如何?

一、引言 二、关于教育技术学的逻辑起点 三、由教育技术逻辑起点引发的思考

一、多媒体教学系统 二、校园网的教育教学应用

Lecture 1 The communication perspective on education Education as field and multi- perspectives The common course and necessary stages of education and communication Educational technology and communication Our plan

一、软件、资源、环境 二、课件 三、网络课程 四、专题学习网站

一、使用网络媒介的时间 二、上网起始时间

1实验目的 (1)掌握用比重瓶测定溶液密度的方法。 (2)加深理解偏摩尔量的物理意义。 (3)测定乙醇一水溶液中各组分的偏摩尔体积

1实验目的 (1)用热分析法测绘SnPb二组分金属相图。 (2)掌握热电偶测量温度的原理及校正方法。 (3)了解热分析法测量技术

1目的要求 (1)了解非电解质在盐水溶液中活度系数的测定方法 (2)掌握UV紫外分光光度计的使用方法

1目的要求 (1)掌握X射线多晶衍射法的实验原理和技术。 (2)学会根据X射线衍射图,使用X射线粉末衍射索引和卡片进行物相分析