网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)第二十章 重积分
文档格式:DOC 文档大小:506.5KB 文档页数:8
1.证明性质(4),性质(6). 2.证明有界闭区域上的连续函数必可积 3.设是可度量的平面图形或空间立体,∫,g在Ω上连续,证明
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第十六章(16.5)快速 Fourier变换
文档格式:PPT 文档大小:727KB 文档页数:17
离散 Fourier 变换 人们刚开始利用无线电技术传输信号时,是将连续信号进行某种 调制处理后直接传送的(图 16.5.1),本质上传送的还是连续信号(也 叫模拟信号)。这样的传输方式抗干扰能力差,失真严重,尤其是经 过长距离传送或多级传递后,信号可能面目全非,质量自然难尽人意
《微分方程》第十讲 解对初值的连续性和可微性定理(续)
文档格式:PPT 文档大小:358.5KB 文档页数:12
二、解对初值和参数的连续性
中央财经大学:《数学复习指南》第一章 函数、极限、连续答案
文档格式:PDF 文档大小:530.62KB 文档页数:6
第一章函数·极限·连续 1、填空题
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第十五章 含参变量积分(15.1)含参变量的常义积分
文档格式:PPT 文档大小:535.5KB 文档页数:15
含参变量常义积分的定义 设f(x,y)是定义在闭矩形[a,b]x[c,d]上的连续函数,对于任意固 定的y∈[c,d],f(x,y)是[a,b]上关于x的一元连续函数,因此它在[a,b 上的积分存在,且积分值∫f(xy)dx由y唯一确定。也就是说, I(y)= f(x, y)dx,[c,d] 确定了一个关于y的一元函数
山东建筑大学:《结构力学》课程教学资源(教案讲义)第八章(8-7)连续梁的影响线
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
机动法作轮廓的步骤:(原理和步骤,虚功原理)多跨连续梁:活载,可动均部荷载五个图: (1)原结构:Xk(M)描点法,近似曲线
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第十一章 Euclid空间上的极限和连续(11.2)多元连续函数
文档格式:PPT 文档大小:917.5KB 文档页数:33
多元函数 定义11.2.1设D是R”上的点集,D到R的映射 f:D→R x}2 称为n元函数,记为z=f(x)。这时,D称为f的定义域,f(D) z∈R|z=f(x),x∈D}称为f的值域,={(x,z)∈R|z=f(x),x∈D称为 f的图像
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第九章 地下水的开发、管理与保护(9.4)水文地质概况
文档格式:DOC 文档大小:165.5KB 文档页数:2
9.4.1含水层与地下水类型划分 吉林省西部地区为一个完整的地下水系统,根据含水层特点又可分为第四系孔隙含水 层系统、第三系孔隙裂隙含水层系统和白垩系裂隙孔隙含水层系统。 洮儿河扇形地是吉林省白城市附近的大型山前扇形地,面积2800km2该扇形地从镇 西向南东方向呈扇状撒开,地形由扇顶向扇前倾斜,坡度由大逐渐变小;地层岩性由中更 新统、上更新统砾卵石组成(构成强透水层,厚度10~40m,中部厚度大,向两侧边 缘厚度变小,大部地段砾卵石几乎裸露于地表地表为不连续分布的黏性土,厚度多数小 于2m,到扇形地前缘黏性土连续分布,厚度增大至2~10m;下伏基岩为泥岩,构成区域 隔水底板
《数学分析》课程教学资源(讲义)第九章 再论实数系
文档格式:DOC 文档大小:662.5KB 文档页数:12
一、偏导数与全分概念 这部分要掌握的 1、连续、偏导数、可微三个概念的定义 2、连续、偏导数、可微三个概念之间的关系;
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第二章 数列极限(2.1)实数系的连续性
文档格式:PDF 文档大小:154.81KB 文档页数:25
实数系 实数集合R 的重要的基本性质——连续性
首页
上页
65
66
67
68
69
70
71
72
下页
末页
热门关键字
有机化学
燕山大学
现代电视技术
西方哲学史
沈阳师范大学
生物动画
陕西工商职业学院
色谱
群论及其应用
气温
平面结构设计
频谱分析
泡利原理
排涝
美国
毛概
六西格玛管理
莱阳农学院
可靠性
经济控制论
基础课程
机器
呼吸内科
国土资源调查方法
公共体育课
公安公文写作
工程建设合同管理
工厂设备电气控制
高级氧化
房地产经营管理
电子
电力工程
单词]
大学英语a1
沧州医学高等专科学校
财政
辩证方法
北京工业大学
《药理学》
《检测技术》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有