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中国地质大学(北京):《大学生就业指导》课程PPT教学课件(讲稿)毕业生就业形势分析
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:30
• 了解当前的就业形势 • 帮助毕业生准确定位 • 熟悉大学毕业生就业政策 • 掌握求职技巧及就业技能 • 协助规划你的职业人生
《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第一章 教学设计导论
文档格式:DOC 文档大小:76.5KB 文档页数:10
运用教学系统化思想,就是要认识到教学过程的每个组成成分都担当着重要的角色,就 象空调系统中的各个组成部分一样,为了达到期望的输出,必须有效地合作。显然教学系统 不仅要有机制评价系统产生学习的有效性,还要有机制在学习失败时进行修改
《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第九章 习题解答(朱明华)
文档格式:PPT 文档大小:67.5KB 文档页数:8
1.试简述产生吸收光谱的原因. 解:分子具有不同的特征能级,当分子从外界吸收能量后,就会发生相应的能 级跃迁.同原子一样,分子吸收能量具有量子化特征.记录分子对电磁辐射的 吸收程度与波长的关系就可以得到吸收光谱.
机械工业出版社:《Java完全自学手册》教材电子教案(PPT课件讲稿)第6章 容器类简介
文档格式:PPT 文档大小:565.5KB 文档页数:21
程序就是算法加数据结构,Java程序中的的数据 结构的实现利用到了各种各样的容器类(Java Collection),容器以其操作灵活性、功能强大成 为是构建程序数据结构的重要选择。本章就对 Java中的形形色色的容器类进行简介,读者会通 过本章对容器类形成初步的认识,将会学习到什 么是容器、容器的继承关系、容器的分类、容器 的实现、容器的应用
《C语言程序设计》课程教学资源:doc电子教材(全部)(共七章)
文档格式:DOC 文档大小:2.28MB 文档页数:335
我们用计算机解决问题,都是利用某种软件。如我们使用 Word 编辑文 件,用 Excel 处理电子表格,用 IE 浏览网络资源,用 QQ 上网聊天等。这 些软件都是按照一定算法编制的计算机程序。而算法是为解决一个问题而采 取的方法和步骤。 从广义的角度说,算法早就融入我们的生活中。比如,早上上学,就 开始了上学的算法:走哪条路,坐什么车,如果堵车怎么办等等,一直到到 达学校,这个算法就完成了
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)代理关系是否终止
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
李某受单位委派到某国考察,王某听说后委托李某代买一种该国产的名贵药材。李某考察归 来后将所买的价值 1500 元的药送至王某家中。但王某的儿子告诉李某,其父已于不久前去 世,这药本来就是给他治病的,现在父亲已去世,药也就不要了,请李某自己处理。李某非 常生气,认为不管王某是否活着,这药王家都应该收下
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)阅读材料1-5:民俗习惯司法运用的理论与实践(蒋飞、陈益群)
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:5
8 月 21 日至 22 日,由人民法院报社、江苏省高级人民法院主办,江苏省泰州市中级人 民法院承办的“民俗习惯司法运用研讨会”在江苏泰州举行。与会专家学者和法官就民俗习惯 司法运用的具体实践、理论思考、功能作用等三个方面的问题,进行了广泛而深入的研讨, 在和谐司法视野下,就民俗习惯司法运用的价值、正当性、可行性、限度以及运用方法、机 制等达成了一系列共识。综述如下:
《鲁棒控制系统》PPT教学课件
文档格式:PPT 文档大小:769.5KB 文档页数:26
鲁棒性(Robustness) 所谓鲁棒性,是指标称系统所具有的某一种性 能品质对于具有不确定性的系统集的所有成员均成 立,如果所关心的是系统的稳定性,那么就称该系 统具有鲁棒稳定性;如果所关心的是用干扰抑制性 能或用其他性能准则来描述的品质,那么就称该系 统具有鲁棒性能
北京工业大学:《经济学基础》课程电子教案(PPT课件,第二版)第十八章 储蓄、投资和金融体系
文档格式:PPT 文档大小:395.5KB 文档页数:40
1、金融即资金融通,指资金储蓄者与借款人就让渡资金使用权发生的交易行为。 2、如果资金是经济的血液,金融就是血液循环的系统。 3、金融体系是由经济中帮助一个人的储蓄与另外一个人的投资相匹配的机构组成。 4、金融机构可以分为两种类型:金融市场和金融机构
西北农林科技大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 醛、酮、醌
文档格式:PPT 文档大小:849KB 文档页数:59
“化学是中心科学,在生物学和医学 中发生的每一件事都有它的化学基础。如 果你没有化学的思维,你就无法设计许多 实验。如果你不能制造分子,那么就会有 整个层次的实验被排除在你的思考之外”。 这是一种跨学科讨论的精神。位于美国南 加州的斯克利普斯研究所和加州大学、纽 约市的洛克菲勒大学以及伯克利的加州大 学都在进行着卓有成效的化学—生物学跨 学科研究
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