网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(6891)
《动力学分析》课程教学资源(知识讲解)第3章 模态分析
文档格式:DOC 文档大小:249.5KB 文档页数:11
3.1 为什么要计算固有频率和模态 3.2 模态分析理论 3.3 自然模态与固有频率性质 3.4 模态能量 3.5 特征值解法
《动力学分析》课程教学资源(知识讲解)第1章 动力分析概述
文档格式:DOC 文档大小:306KB 文档页数:7
1.1 动力分析过程 1.2 单自由度系统
《机械设计》课程教学资源:教材讨论题、思考题及习题(共十八章)
文档格式:DOC 文档大小:342.5KB 文档页数:28
一、就文中的三个实例分析每部机器,哪部分为原动部分、传动部分和执行部分?分别分析它们是否满足机器的三个特征?并从中举例说明机构、机械零件及构件的含义
《结构化学》课程教学资源(实验讲义)第五讲 径向分布函数、角度分布函数电子云图形的绘制
文档格式:DOC 文档大小:286KB 文档页数:9
1.目的要求 (1)绘制波函数及其各种分布以及电子云的图像,观察各种函数的分布情况。 (2)了解计算机绘图方法
湖北大学:《无机化学习题库》参考答案
文档格式:DOC 文档大小:203KB 文档页数:9
一、选择题 1.(C)2.(a)3.(C) 二、填空题(共10题20分) 1.1/4;1/2 2. PNH,: 3.9 MPa PN, 1.5 MPa PH,: 4.6 MPa 3.分子间的作用力,分子的体积
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)简单结构稳定分析
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:33
由于实际结构刚度都很大,变形和杆件尺寸 相比十分微小,因此作受力分析列平衡方程时 都忽略变形影响。因此线弹性材料力-位移成正 比,叠加原理适用
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 分支稳定和极限分析
文档格式:PPT 文档大小:863KB 文档页数:14
7-1类稳定问题的基本概念 7-2简单结构稳定分析 7-3基本假设与基本 7-4极限平衡法比例加载时的若千定理 7-5结片论
仪器分析_ 仪器分析的计算机方法的原理及应用
文档格式:DOC 文档大小:177.5KB 文档页数:6
在分析化学,特别是仪器分析中,常常需要做工作曲线(也叫标准曲线,或校正曲线,或检量线)。例如,原子吸收法中作吸光度和浓度的工作曲线,极谱法中作波高和浓度的工作曲线等等。在分析化学中所使用的工作曲线,通常都是直线。一般是把实验点描在坐标纸上,横坐标X表示被测物质的浓度,叫自变量
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)静定结构内力分析方法
文档格式:PPT 文档大小:95.5KB 文档页数:6
静定结构内力分析问题可以仅利用平衡条件解决, 但各种不同结构受力性能不同,因此分析的具体内容也 有所不同。但以下三个方面却是共同的。 基本原则:循着结构组成的相反顺序,逐步应用平 衡方程。 基本思路:首先定性分析是否可能使问题简化,然 后确定反力, 并根据所要解决的问题, 选取合适的结点 或结构部分作为平衡对象──隔离体(insulator),最 后由平衡条件求得问题的解答
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)测验题二
文档格式:PPT 文档大小:194KB 文档页数:6
1.求应力的基本思想 应力=单位面积上所受的内力= ,因此在 不知道分布规律的情况下,即使知道内力,应力仍然 是无法确定的。或者换一种说法,即使知道截面上所 受力的合力,确定应力是一个超静定问题。那么如何 解决的呢?材料力学中解决应力计算的基本思想是: 通过观察实验的宏观表象,分析抽象出变形的基本假 定;然后利用材料的应力应变关系(也称为材料的本 构关系),得到应力的分布规律;最后利用平衡条件 ,得到由内力计算应力的公式
首页
上页
677
678
679
680
681
682
683
684
下页
末页
热门关键字
《工业分析》
能量
控制器]
医学物理学
教学原则
有机分析
微生物原理
色谱分离
教师专业发展
工程控制工程
心理学教学
课程与设计
工程采购
电工2]
典教分析
创新思维与设计
差分方法]
材料设计]
案例分析]
材料计算
运动心理学
移动设计
畜牧微生物学
稳压电路
位移
网络设计
情感心理学
农业发展
民事关系
旅游管理信息系统
江苏第二
工程定额
电子通信
《管理经济学》
S区元素]
JSP网络编程
Flash动画及课件
《国际贸易》
《汇编语言程序设计》
《测量学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
6891
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有