长沙理工大学：《结构设计原理》课程教学资源（重点难点）第9讲 受弯构件正截面承载力计算的基本原则

长沙理工大学：《结构设计原理》课程教学资源（重点难点）第5讲 概率极限状态设计法的基本原则

长沙理工大学：《结构设计原理》课程教学资源（重点难点）第10讲 受弯构件强度计算公式及其应用

长沙理工大学：《结构设计原理》课程教学资源（作业习题）第10讲 单筋矩形截面强度计算公式及其应用

长沙理工大学：《结构设计原理》课程教学资源（作业习题）第5讲 概率极限状态设计法的基本原则

长沙理工大学：《结构设计原理》课程教学资源（教学大纲）结构设计原理教学大纲（英文）Principle of Structural Design

长沙理工大学：《结构设计原理》课程教学资源（教学大纲）结构设计原理教学大纲（中文）

第五章大数定律与中心极限定理 本章要解决的问题 答复 1.为何能以某事件发生的频率作为该事件的概率的估计? 2.为何能以样本均值作为总体期望的估计? 3.为何正态分布在概率论中占有极其重要的地位? 4.大样本统计推断的理论基础是什么?

第一节 天然药物化学实验引言 第二节 天然药物化学常用实验技能 第三节 天然药物化学实验各论 实验 1 大黄中蒽醌苷元的提取、分离和蒽醌类化合 实验 2 芦丁的提取、精制和槲皮素的制备；黄酮、糖类化合物的检识反应(综合性实验) 实验 3 芦丁和槲皮素的紫外光谱测定 实验 4 苦参生物碱的提取、分离及生物碱的检识反应 实验 5 利用纸色谱先导设计法从洋金花中提取分离生物碱(综合性实验) 实验 6 青蒿素的提取分离和检定(综合性实验) 实验 7 穿心莲内酯的提取、分离、鉴定及其亚硫酸 实验 8 黄芩苷的提取与分离(自主设计实验) 实验 9 实验考核

1.2概率的定义及计算 历史上概率的三次定义 1.古典定义概率的最初定义 2。统计定义基于频率的定义 3。公理化定义1930年后由前苏联数学家柯尔莫哥洛夫给出