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文库(721)
上海理工大学:《经济法与电子商务法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第16章 电子支付法律制度
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:56
第一节电子支付基础 第二节电子支付(电子资金划拨)中法律 问题 第三节电子货币的法律问题 第四节网上银行的法律规范问题 第五节电子支付中的法律责任
《教学设计》第二讲 学习需要与教学问题分析
文档格式:PPT 文档大小:78.5KB 文档页数:10
预习提纲 阅读第二章 思考下面的问题: 1、什么是学习需要,为什么要确定学习需要? 2、课堂教学设计要确定学习需要吗?如何确定? 3、学习需要是教学问题吗?
《污水处理技术答疑300题》讲义(任周鸣)
文档格式:PDF 文档大小:1.57MB 文档页数:102
这个电子小册子是在去年本站发布的《污水处理技术答疑 200 问》的基础上,由任 老先生重新整理和校对后,增加了任老最新整理的 100 个问题,所以本次发布更名为《污 水处理技术答疑 300 问》. 任周鸣先生为环境工程专业毕业,高级职称,从事污水处理技术管理和运行管理近 三十年。历年来担任过多个大型污水处理工程的项目负责人,编写过污水处理职业培训 教材,管理和调试过各种类型的污水生化处理装置,现还担任《给水排水》杂志审稿人
经典管理图书库:《执行-如何完成任务的学问》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:2.02MB 文档页数:114
公司领导层希望达到的目标和组织实现该目标的实际能力之间的差距 。 不是简单的战术,而是一套通过提出问题、分析问题、采取行动的方式来实现目标的系 统流程;一门将战略与实际、人员与流程相结合,以实现预定目标的学问
经典管理图书库:《思维决定一切》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:547.63KB 文档页数:72
管理咨询是什么? 就是要导入一种系统的思维模式,提供一种决定问题的办法和工具。 许多企业不理解,为什么企业多年解决不了的问题,咨询公司在几个月的时间内就能解决?为什么企 业家反复强调的问题,员工理解不了甚至还提出反对意见,而咨询公司在短期内就可以让他们理解并 接受?
武汉大学:《泛函分析》课程教学资源(教案讲义)第22讲 有界线性算子的谱
文档格式:PDF 文档大小:252.96KB 文档页数:16
线性算子的谱理论是与解算子方程紧密联系的,它起源于代数方 程、线性方程组、积分方程和微分方程的特征值问题. 实际上在泛函 分析产生的早期, Volterra、Fredholm、Hilbert 等人就曾研究过这 样的问题, 同时它也是泛函分析中经久不衰的研究课题. 本章首先讨 论算子的正则性和谱的概念及其基本性质,然后着重叙述 Riesz-Schauder 关于紧算子的谱论和 Hilbert 空间上自伴算子的谱 论,最后介绍谱系和谱分解问题
北方工业大学建筑工程学院:《建筑力学 Architectural Mechanics》课程PPT课件讲稿_第四章 应力与应变 § 4-1 应力的概念 §4-2 轴向拉、压时的应力和应变
文档格式:PPT 文档大小:147.5KB 文档页数:25
一、问题的提出 工程问题中,仅知道杆件中的内力大小是不够的,据此不能判断杆件是否破坏。 图示变截面杆,材料相同。全杆各截面内力相同。 P若发生破坏,在哪个截面? C 因此,仅知道横截面上的内力不能解决杆件的强度问题,还必须了解内力在截面上的分布情况(状态和集N图度)
《微积分、线性代数》考研知识点解析:第8讲 广义积分阶段综合问题
文档格式:PDF 文档大小:203.19KB 文档页数:13
定积分研究的问题: 有界函数在有界区间上的积分. 广义积分研究的问题: 有界函数在无界区间上的积分(第 1 类).无界函 数在有界区间上的积分(第 2 类)
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验十四 预处理命令和指针(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:110.6KB 文档页数:7
1. 掌握数组与指针的关系并能够利用指针解决数组的相关问题。 2. 掌握字符串与指针的关系并能够利用指针处理字符串的问题。 3. 掌握指针与函数的关系并能够利用指针处理函数问题
《运筹学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四章 运输问题
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:44
• 教学目的与要求:要求学生掌握运输问题 模型的建立及求解运输问题最优解的表上 作业法。 • 教学重点:表上作业法包括伏格尔法求基 可行解,位势法进行最优性检验,闭路法 进行基变换
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