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中国地质大学(武汉):《低频电子线路 Linear Electronic Circuits》课程教学资源(课件讲稿)03 二极管及其基本电路
文档格式:PDF 文档大小:1.86MB 文档页数:54
教学目的、要求: 1.掌握半导体的基本知识 2.掌握二极管基本电路及其分析方法 3.了解PN结的形成及特性 4.了解特殊二极管的使用方法 章节内容: 3.1 半导体的基本知识 3.2 PN结的形成及特性 3.3 半导体二极管 3.4 二极管基本电路及其分析方法 3.5 特殊二极管
东北财经大学出版社出版:《分销渠道管理》课程教学资源(PPT课件)第7章 渠道冲突与合作管理、第8章 渠道管理中的营销组合问题
文档格式:PPT 文档大小:103KB 文档页数:56
第7章 渠道冲突与合作管理 学习目标:理解和应用下列概念及理论 – 渠道冲突的基本概念和类型; – 渠道冲突的原因; – 解决渠道冲突的策略和方法; – 渠道窜货及其解决对策; – 渠道战略联盟的基本概念、条件和形式。 第8章 渠道管理中的营销组合问题 学习目标:理解和应用下列概念及理论 – 各类产品决策对渠道管理的影响与两者关系; – 定价有关决策对渠道管理的影响与两者之间的关系; – 促销策略对渠道管理的影响与两者之间的关系
《公共部门绩效管理》课程拓展资料:构建公共部门绩效管理体系(中国行政管理:胡宁生)
文档格式:PDF 文档大小:193.04KB 文档页数:4
本文认为,必须从系统的观点来思考中国公共部门绩效管理的培育和推行。公共部门绩效管理的发展必须培育坚实的社会管理基础,也必须和政府的治道变革相配合。公共部门绩效管理自身是有许多要素和环节构成的体系,合理到位的公共部门绩效管理还必须分层次地进行
包头轻工职业技术学院:《乳品技术装备》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 乳品设备常用的材料与管路和管件
文档格式:PPT 文档大小:2.99MB 文档页数:79
本章介绍了乳品设备常用的材料—不锈钢,和管路、管件、阀门等。通过学习应达到以下要求。 1、掌握不锈钢的成分、定义及符号表示的意义。 2、掌握不锈钢为什么不生锈。 3、了解不锈钢的防腐。 4、掌握工厂中常见的管件、管路的连接和各种阀的特点
对外经济贸易大学:《中国海关通关实务 Customs Formalities for Imports and Exports》课程教学资源(授课教案)第四章 进出口贸易的国家管制制度
文档格式:PDF 文档大小:357.37KB 文档页数:18
第一节 进出口货物的国家管制概述 第二节 我国货物、技术进出口许可管理制度 第三节 其他贸易管制制度 第四节 我国贸易管制主要管理措施及报关规范
西南大学农学与生物科技学院:《农业推广理论与实践》课程教学资源(PPT课件)第九章 农业推广组织与人员管理
文档格式:PPT 文档大小:27.15MB 文档页数:67
农业推广组织:为实现特定的农业推广目标,执行特定的农业推广职能,根据一定的规章、程序而进行活动的人群共同体,是农业推广人员所采取的某种社会活动的方式,是动态的管理行为和静态的机构的统一; 第一节 农业推广组织 一、农业推广组织的设计 二、农业推广组织的管理 三、我国多元化农业推广组织及其特征 第二节 农业推广人员管理 一、农业推广人员的类型和职责 二、农业推广人员的素质要求 三、农业推广人员管理的内容 四、农业推广人员管理的方法
北京物资学院:《物流学概论》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 物流管理
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:34
第一节 物流管理概述 第二节 物流管理的三个阶段 第三节 物流管理组织 第四节 企业物流战略管理 第五节 物流费用管理
对外经济贸易大学:《管理会计》课程授课教案(课件讲稿)第一章 管理会计概论
文档格式:PDF 文档大小:1.2MB 文档页数:48
第一节 管理会计的形成与发展 第二节 管理会计的定义和内容 第三节 管理会计的职能和信息质量 第四节 管理会计与财务会计的区别
重庆理工大学(重庆工学院):《物流与供应链管理》PPT教学课件_第5章 需求管理流程(SCM)
文档格式:PPTX 文档大小:758.51KB 文档页数:25
前言 运营级需求管理流程 战略级需求管理流程 总结 • 能力目标:战略级和运营级需求管理能力 • 知识目标:战略级和运营级需求管理流程分析 • 情景目标:案例研究能力教学任务 • 教学重点:掌握战略级和运营级需求管理流程 • 教学难点:战略级和运营级需求管理流程分析与设计 • 教学关键点:流程导图分析与应用
重庆理工大学(重庆工学院):《物流与供应链管理》PPT教学课件_第3章 供应商关系管理(SRM)流程
文档格式:PPTX 文档大小:923.46KB 文档页数:24
01 供应商关系管理含义 02 供应商关系管理流程 03 结论 • 能力目标:供应商管理流程设计 • 知识目标:供应商管理系统性评判,模型设计 • 情景目标:案例研究教学任务 • 教学重点:供应商管理流程设计 • 教学难点:定量模型决策供应商选择与评判 • 教学关键点:准确界定供应商类型
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