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上海交通大学:《公共行政学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 行政组织:实践
文档格式:PPTX 文档大小:1.44MB 文档页数:70
第一节 行政组织的实践维度 一 • 行政组织的设计原则 二 • 行政组织的类型 三 • 行政组织的结构 四 • 行政组织的体制(自学) 第二节 行政组织的重要形态
上海交通大学:《公共行政学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第12章 行政文化
文档格式:PPTX 文档大小:1.22MB 文档页数:57
上海交通大学:《公共行政学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第12章 行政文化
上海交通大学:《公共行政学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 行政监督
文档格式:PPTX 文档大小:532.61KB 文档页数:50
第一节 理解行政监督 第二节 行政监督的二维审视 第三节 当代中国行政监督的问题与对策
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)《第五项修炼》学习型组织的艺术与实务([美]彼得·圣吉)
文档格式:PDF 文档大小:33.98MB 文档页数:449
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)《第五项修炼》学习型组织的艺术与实务([美]彼得·圣吉)
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)从新公共管理到整体性治理(竺乾威)
文档格式:PDF 文档大小:294.61KB 文档页数:7
本文是对整体性治理这一新思想的简单介绍和评价 ,以期引发人们对此理论的关注。整体性治理的思 想是在对新公共管理的实践进行反思的基础上提出来的。整体性治理着眼于政府内部机构和部门的整 体性运作 ,主张管理从分散走向集中 ,从部分走向整体 ,从破碎走向整合。尽管整体性治理的思想正在 产生越来越大的影响力 ,但这一整体性治理的实现还有赖于一种恰当的组织载体 ,尤其有赖于信息技术 的发展
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)重塑政府改革的逻辑:以“最多跑一次”改革为中心的讨论
文档格式:PDF 文档大小:277.25KB 文档页数:8
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)重塑政府改革的逻辑:以“最多跑一次”改革为中心的讨论
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)理念·逻辑·路径:浙江“最多跑一次”改革的三重维度(温州大学:付翠莲、申爱君)
文档格式:PDF 文档大小:1.34MB 文档页数:6
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)理念·逻辑·路径:浙江“最多跑一次”改革的三重维度(温州大学:付翠莲、申爱君)
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)数字政府建设的内涵及路径——基于浙江“最多跑一次”改革的经验分析
文档格式:PDF 文档大小:313.45KB 文档页数:9
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)数字政府建设的内涵及路径——基于浙江“最多跑一次”改革的经验分析
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)“最多跑一次”:“互联网 +”时代政府治理角色的塑造(中国计量大学:段小平)
文档格式:PDF 文档大小:1.48MB 文档页数:6
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)“最多跑一次”:“互联网 +”时代政府治理角色的塑造(中国计量大学:段小平)
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)从竞争治理迈向整体治理
文档格式:PDF 文档大小:275.39KB 文档页数:5
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)从竞争治理迈向整体治理
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