一、植物病害的诊断 二、植物病害的防治原理与方法 三、植物病害防治方法优缺点比较

山西农业大学：《植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第一章 植物病害的概念、症状及分类

山西农业大学：《植物病理学》课程教学资源（PPT课件）绪论（主讲：李新凤）

山西农业大学：《植物病理学》课程教学资源（实验教学大纲）

山西农业大学：《植物病理学》课程教学资源（电子教案，授课教师：李新凤）

南京农业大学：植保专业《农业植物病理学实验》课程教学大纲 Agricultural Plant Pathology

一、制定本课程实验大纲依据 依据园艺植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程教学目的 1、通过实习教学使学生进一步掌握部分园艺植物病理学的基础,加强学生对病 害的症状和病原识别。 2、使学生掌握病害诊断的技能。 3、通过实习教学培养学生实践能力,加强学生基本技能的训练,综合提高学生 分析问题和解决问题能力。为将来开展科研和技术推广工作打下一定的理论基础

沈阳农业大学：《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源（PPT课件讲稿）教学实习

组织形式和实习方式:以田间调查、采集为主,结合室内病害诊断鉴定。 普通植物病理学课程教学实习的目的是让学生将课本上学习到的病原物分 类学理论知识应用到具体实践中,提高同学们解决实际生产问题的能力,特别 是鉴定病害标本的能力。该实习是植保专业本科生学习普通植物病理学课程的 最重要生产实践环节,是植物病害病原学教学的一个重要组成部分,包括病情 调查、病害标本的采集和制作、病原的鉴定以及病害的田间诊断等生产实习活 动

沈阳农业大学：《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 绪论