普通植物病理学 教学实习 沈阳取业大学植物保护学院 植物病理教研 沈阳农业大学版权所有,请勿拷贝,2003R°
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、植物病害标本的采集和制作 (一)标本的采集 1.采集标本的要求:口 1)症状应具典型性:有的病害还应有不同阶段 的典型症状,如谷子白发病不同时间的症状截 然不同。 沈阳农业大学版权所有,请勿拷贝,2003R°
一、植物病害标本的采集和制作 （一） 标本的采集 1.采集标本的要求 (1) 症状应具典型性：有的病害还应有不同阶段 的典型症状，如谷子白发病不同时间的症状截 然不同。 沈阳农业大学版权所有，请勿拷贝，2003R©
1病害标本采集的要求 (2)真菌病害要采集带有子实体的标本; (3)每种标本上的病害种类一定要单一; (4)采集时要作必要的记载,以辅助标本 的不足,记载的主要内容有:寄主名称、 发病情况、环境条件、以及采集日期、 地点、采集者姓名
1.病害标本采集的要求 (2) 真菌病害要采集带有子实体的标本； (3) 每种标本上的病害种类一定要单一； (4) 采集时要作必要的记载，以辅助标本 的不足，记载的主要内容有：寄主名称、 发病情况、环境条件、以及采集日期、 地点、采集者姓名
班枯病 沈阳农业大学版权所
番茄斑枯病 沈阳农业大学版权所有，请勿拷贝，2003R©
2.采集注意事项 (1)对不认识的寄主植物,应注意采集供鉴定用的 枝、叶、花、果等部分,以便鉴定寄主 (2)适于干制的标本,尤其容易干燥卷缩的标本, 如穗叶,要注意及时压制,否则叶片失水卷缩后无 法展平。 (3)腐烂的果实标本及柔软的肉质类标本,应先以 标本纸分别包裹后,再放在标本箱中,并且不能装 得太多,以免污染和挤压。 (4)黑粉病类标本,也应以纸袋分装或用纸包好后 再放采集箱中,以免混杂 (5)标本的采集应有一定的复份,一般应在5份以上, 以便用于鉴定,保存和交流等
2.采集注意事项 • (1) 对不认识的寄主植物，应注意采集供鉴定用的 枝、叶、花、果等部分，以便鉴定寄主。 (2) 适于干制的标本，尤其容易干燥卷缩的标本， 如穗叶，要注意及时压制，否则叶片失水卷缩后无 • (3) 腐烂的果实标本及柔软的肉质类标本，应先以 标本纸分别包裹后，再放在标本箱中，并且不能装 • (4) 黑粉病类标本，也应以纸袋分装或用纸包好后， 再放采集箱中，以免混杂。 • (5) 标本的采集应有一定的复份，一般应在5份以上， 以便用于鉴定，保存和交流等
(二)标本的制作 制作方法有干制法和液浸法2种。 干制法适用于一般大田作物及蔬菜果树 的茎、叶、花及去掉果肉的果皮等; 浸渍法用于根茎(如土豆、地瓜等)及果实 等多汁液的器官
(二) • 制作方法有干制法和液浸法2种。 • 干制法适用于一般大田作物及蔬菜果树 的茎、叶、花及去掉果肉的果皮等； • 浸渍法用于根茎(如土豆、地瓜等)及果实
干制法 将适于压制的标本分层压在标本夹中,一层标本,一层 标本纸(每层3~4张),以吸收标本中的水分,每个标 本夹总厚度以3寸左右为宜,太厚不利于千燥,夹好 用绳绑紧,放在阳光充足,通风干燥处自然干燥,干 燥愈快,保持标本原色的效果愈好,所以标本质量的 好坏在于勤换纸,勤晾晒,夏季,压制的前3~4天, 每日换纸1~2次,以后每隔2~3天换纸1次,春秋可 适当减少换纸的次数,直至彻底干燥为止,在换纸时 特别是在头一次换纸时,因为标本已经变软,易于铺 展,要注意加以整理,使其具有一定的“姿势”。 此外,多汁或大型不好压制的标本,还可装挂在通风 良好处风干或晒干
干制法 将适于压制的标本分层压在标本夹中，一层标本，一层 标本纸(每层3～4张)，以吸收标本中的水分，每个标 本夹总厚度以3寸左右为宜，太厚不利于干燥，夹好 用绳绑紧，放在阳光充足，通风干燥处自然干燥，干 燥愈快，保持标本原色的效果愈好，所以标本质量的 好坏在于勤换纸，勤晾晒，夏季，压制的前3～4天， 每日换纸1～2次，以后每隔2～3天换纸1次，春秋可 适当减少换纸的次数，直至彻底干燥为止，在换纸时， 特别是在头一次换纸时，因为标本已经变软，易于铺 展，要注意加以整理，使其具有一定的“姿势” 。 此外，多汁或大型不好压制的标本，还可装挂在通风 良好处风干或晒干
压制标本,除了自然干燥外,必要时也 可进行人工加温快速千燥,将标本放在 烘箱或微波炉中,烘箱温度可提高到 35~50℃,但换纸要更勤,至少2小时换 次纸,微波炉中仅需2-5min即可。对 某些容易变黑的叶片标本(如梨叶)可平 放在有阳光照射的热沙中,使其迅速干 燥,以达到保持原色的目的
• 压制标本，除了自然干燥外，必要时也 可进行人工加温快速干燥，将标本放在 烘箱或微波炉中，烘箱温度可提高到 35～50℃，但换纸要更勤，至少2小时换 一次纸，微波炉中仅需2-5min即可。对 某些容易变黑的叶片标本(如梨叶)可平 放在有阳光照射的热沙中，使其迅速干
二、植物病害的诊断与鉴定 病害诊断时,首先应该区分为非侵染性病 害和侵染性病害 (一)非侵染性病害 症状多表现为:变色、枯死、落花、落 果、畸形和其他不正常的现象。有时与 侵染性病害表现出类似的症状
二、植物病害的诊断与鉴定 病害诊断时，首先应该区分为非侵染性病 害和侵染性病害 。 （一）非侵染性病害 症状多表现为：变色、枯死、落花、落 果、畸形和其他不正常的现象。有时与 侵染性病害表现出类似的症状
1.植物非侵染性病害的诊断 诊断的目的:查明和鉴别植物发病的原因,进而采取相应的防 治措施。 2.诊断方法:现场调查、排除侵染性病害、治疗诊断 3.非侵染性病害的主要特点: (1)没有病症。(2)成片发生 (3)没有传染性。(4)可以恢复。 4.生理性病害与病毒病因为均无病症,容易混淆,区别是一般 病毒病的田间分布是分散的,且病株周围可以发现完全健康的植 株,生理病害常常成片发生
1. 植物非侵染性病害的诊断 • 1．诊断的目的：查明和鉴别植物发病的原因，进而采取相应的防 治措施。 • 2．诊断方法：现场调查、排除侵染性病害、治疗诊断。 • 3．非侵染性病害的主要特点： （1）没有病症。 （2）成片发生。 （3）没有传染性。（4）可以恢复。 • 4 ．生理性病害与病毒病因为均无病症，容易混淆，区别是一般 病毒病的田间分布是分散的，且病株周围可以发现完全健康的植 株，生理病害常常成片发生
