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【教学内容】 讲解HTML中框架标志及相应的属性 【教学目的】 使学生掌握框架标志及属性,学会熟练使用HTML标志设计框架网页
文档格式:PPT 文档大小:1.76MB 文档页数:20
【教学内容】 讲解ⅢTM中框架标志及相应的属性. 【教学目的】 使学生掌握框架标志及属性,学会熟练使用HM标志设计框架网页
文档格式:PPT 文档大小:1.49MB 文档页数:12
使学生掌握框架网页的结构,学会熟悉制作框架网页 一、案例设计:网络空间站 (一)以SMAPLE112为例,演示框架网页的效果
文档格式:DOC 文档大小:113.5KB 文档页数:18
2011年福建省高中会考语文学科考试大纲_2011年福建省普通高中学生学业基础会考语文学科考试大纲及样卷
文档格式:PDF 文档大小:432.33KB 文档页数:8
复旦大学:《税法 Tax Law》学生研究性课题作业_个人税延型养老金你会交吗(薛妍燕小组)讲稿
文档格式:PPT 文档大小:721KB 文档页数:16
【教学内容】 讲解HTML标准中的图片及声音标志. 【教学目的】 使学生掌握图片标志,声音标志及相应的属性,学会利用
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:2
一、制订本大纲的依据 根据农田杂草及防治教学计划和教学大纲要求,为达到本专业教学目 的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中有关问题。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学验证部分农田杂草及防治的基础理论,加强学生对一 些基本概念、基本原理的理解与掌握
文档格式:PDF 文档大小:2.54MB 文档页数:107
一、物理化学实验目的、要求和注意事项 (一)目的 1.使学生了解物理化学实验的基本实验方法和实验技术,学会通用仪器的操作,培养学生的动 手能力。 2.通过实验操作、现象观察和数据处理,锻练学生分析问题、解决问题的能力
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:14
教育调查的研究对象通常是学生,研究主题常常围绕学生的发展与学业,收集的资料会 涉及学生的心理能力、人格特质、学业成就、态度倾向等个体的内在特征。这些特征仅靠观 察、访谈、问卷等方法来收集,不一定合适。因此,调查中经常需要运用标准化的测验、量 表作为收集资料工具。教育研究者不但要了解测量量表的性质,也要熟悉测量量表的编制和 实施
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家长会演讲PPT:主题班会:怎样做合格的学生家长ppt
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