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第一节专业设置与专业调整 第二节人才素质、培养目标和规格
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一、教学目的 二、教学要求 三、教学内容 四、选择教学内容的原则 五、教学中应该注意的问题
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第一节高等教育与社会的关系 第二节高等教育概念 第三节高等学校的社会职能
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山西师范大学:《比较教育学》课程教学大纲(心理学专业)
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华南师范大学:《比较教育学》课程学习大纲
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山西师范大学:《教育学原理》课程教学大纲(心理学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:19.44KB 文档页数:6
山西师范大学:《教育学原理》课程教学大纲(教育技术学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:20.78KB 文档页数:5
山西师范大学:《远程教育学》课程教学大纲(教育技术学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:18.85KB 文档页数:6
山西师范大学:《教育学原理》课程教学大纲(小学教育专业)
文档格式:PPT 文档大小:740KB 文档页数:9
一、现实与对策 二、释“学” 三、释“教育” 四、高等教育
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