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《水处理生物学》课程教学资源(PPT课件)第六章 废水生物处理中的微生物及水体污染的指示生物 第一节 有机污染物的生物净化机理 第二节 不含氮有机物质(碳源)的分解 第三节 含氮有机物质的分解 第四节 无机元素的转化
文档格式:PPT 文档大小:3.98MB 文档页数:58
第一节 有机污染物的生物净化机理 第二节 不含氮有机物质(碳源)的分解 第三节 含氮有机物质的分解 第四节 无机元素的转化
三明学院:资源与化工学院生物技术专业本科课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:3.66MB 文档页数:162
《专业导论》 《高等数学 B(一)》 《无机及分析化学》 《无机及分析化学实验》 《有机化学》 《有机化学实验》 《普通生物学》 《生物化学》 《生物化学实验》 《微生物学》 《遗传学》 《分子生物学》 《基因工程》 《分子生物学与基因工程实验》 《仪器分析》 《生物统计与试验设计》 《生物制药》 专业方向课教学大纲. 《发酵工程》 《酶工程》 《蛋白质工程与应用》 《生化工程》 专业选修课程教学大纲 《专业英语》 《课题设计与论文写作》 集中实践课程教学大纲 《专业见习》 《毕业论文(设计)》 《毕业实习》
南京农业大学:《生物化学 Biochemistry》课程教学资源(PPT课件)第十章 糖类的合成代谢(10.1)光合作用
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:33
第一节光合作用 生物按其利用碳源的类型可分为两类:(1)自 养生物( autotrophs),即能够吸收和利用CO,或 无机碳化物,合成自身所需的全部有机物的生物 例如绿色植物、藻类、硫细菌等。这类生物利 用的供氢体也是无机的,如H2O、H2S等
中山大学化学与化学工程学院:2012-2015年金属有机框架材料研究进展(陈小明、薛玮)
文档格式:PDF 文档大小:822.39KB 文档页数:24
配位聚合物由金属离子(或金属离子簇)和有机桥连配体通过配位键组装形成,具有一至三维无限结构,可以看做广义的无机一有机杂化材料,可以兼具无机材料和有机材料的一些特点,既有良好的牢固性,又有一定的柔软性
《水质分析》课程教学资源(水质分析手册)HZHJSZ0048 水质硒的测定荧光法
文档格式:PDF 文档大小:27.64KB 文档页数:4
1范围 1.1主题内容 水样经混合酸液消解,再经盐酸还原。然后测定硒浓度,包括无机的六价和四价硒,以 及低价硒(系指四价以下的无机和有机硒)
《食品营养学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 微量营养素(常量元素)
文档格式:PPT 文档大小:184KB 文档页数:19
一、矿物质 人体重量的96%是由碳、氢、氧、氮等构成的有机物和水 分,其余4%则由数种不同的无机元素组成,它们是机体灰分的 组成成分,在这些元素中,已发现有21种元素是构成人体组织、 维持生理功能、生化代谢所必需,营养学上称这类营养素为矿 物质或无机盐
信阳农业高等专科学校:《无机及分析化学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(马俊义)
文档格式:PPT 文档大小:772KB 文档页数:4
课程是对原来无机化学和分析化学课程的基 本知识进行优化组合,有机结合而形成的形成的一 这课程要求学生学习和掌握物质结构的基本理论, 的基本原理及应用技能,元素及 的有关知识
《环境监测》课程电子教案(讲义)第二章 水和废水监测(2.7)非金属化合物测定
文档格式:PDF 文档大小:125.75KB 文档页数:5
一、酸度和碱度 (一)酸度 酸度是指水中所含能与强碱发生中和作用的物质的总量这类物质包括无机 酸、有机酸、强酸弱碱盐等。地面水中,由于溶入二氧化碳或被机械、选矿、 电镀、农药、印染、化工等行业排放的含酸废水污染,使水体pH值降低,破坏 了水生生物和农作物的正常生活及生长条件,造成鱼类死亡,作物受害。所以, 酸度是衡量水体水质的一项重要指标。测定酸度的方法有酸碱指示剂滴定法和电 位滴定法
佛山大学(佛山科学技术学院):《食用菌栽培与加工技术》课程教学资源(PPT课件)第三章 食用菌生长发育条件
文档格式:PPT 文档大小:2.18MB 文档页数:46
第一节 营养条件 基本营养碳源、氮源、无机离子、有机物、维生素 第二节 环境条件 温度、水分、通气、PH、光照
北京化工大学理学院:《分离科学与技术》课程电子教案(PPT教学课件)第九章 离子交换色谱法及离子色谱法(IEC & IC)
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:21
离子交换色谱 (Ion Exchange Chromatography) 是利用离子交换原理和液相色谱技术 的结合来测定溶液种阳离子和阴离子的一 种分离分析方法. 凡是在溶液中能够电离的物质,通常 都可以用离子交换色谱法进行分离 无机离子,有机物(氨基酸\核酸\蛋白质)等
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