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华南农业大学:《农业生态学》课程实验指导(打印版)种群和群落生态学实验、农业生态系统的能量测定、农业生态系统的物流测定和结构分析
文档格式:PDF 文档大小:5.02MB 文档页数:26
综合实验一种群和群落生态学实验 实验1估算动物种群大小的标记重捕技术 实验2植物种内及种间竞争实验 实验3植物群落结构调查与物种多样性测定 综合实验二农业生态系统的能量测定 综合实验三农业生态系统的物流测定和结构分析 实验7农业区划资料的应用 实验8植被凋落物和土壤有机物分解的测定法 实验9水分循环和流量的测定 综合实验四化感作用研究技术 实验10植物化感作用的野外调查 实验11化感作用物收集与生物测定 实验12化感作用物质的分离· 综合实验五 环境检测与分析 实验14大气样品的采集和气相色谱分析 实验15农药残留的液相色谱分析
动物科学专业:《畜牧微生物学》课程教学资源(教案大纲)实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:2
本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学加强学生对一些基本概念、基本原理的理解与掌握 2.通过实验教学使学生掌握一些微生物的研究方法 3.通过实验教学培养学生的动手能力,加强学生实验技能的训练,培养学生运用所学的理论知识解决生产实践中所遇到的实际问题
浙江工商大学:《生化实验技术》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:265.47KB 文档页数:3
本课程主要目的是为了使学生了解现代生化实验技术的进展情况及实际应用,提高学生 的实验操作技能,培养学生独立分析和解决问题的能力,适应研究工作的需要,以期能够为 顺利开展科研工作打下基础。通过本课程学习要求学生学习了解实验设计原理及生化实验 技术理论的应用。经实践,掌握生物化学研究工作中应用广泛且重要的技术方法与实验技能。 适应研究工作的需要,掌握一定的独立解决问题的能力,以期能够为顺利开展科研工作打下 基础
华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验9 植物多倍体的诱发及观察
文档格式:PDF 文档大小:111.79KB 文档页数:2
华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验9 植物多倍体的诱发及观察
华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验2 果蝇的形态、生活周期及其饲养
文档格式:PDF 文档大小:107.71KB 文档页数:2
华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验2 果蝇的形态、生活周期及其饲养
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》实验六 细菌各论试验(一)
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:4
一、实验目的 1.观察病原性球菌与肠道杆菌形态和培养物。 2.说出血浆凝固酶试验、抗链球菌溶血素O试验的原理、结果判断及意义
苏州大学:能源学院《有机化学及生物学应用实验》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:326.33KB 文档页数:7
苏州大学:能源学院《有机化学及生物学应用实验》课程教学大纲
郑州轻工业大学:《微生物学》课程教学资源(大纲讲义)微生物学实验大纲
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:11
一、目的与任务 《微生物学》是生物技术专业的一门重要的专业基础课,《微生物学实验》 是《微生物学》课程的重要组成部分,是使学生更好的掌握微生物学理论知识 和微生物学实验技能,提高实验动手能力、实验操作技能和理论联系实际以及 解决实际问题的能力的必须的手段
绍兴文理学院生命科学学院:《细胞生物学 Cell Biology》课程教学资源(实验PPT讲稿)实验一 光学显微镜使用及显微摄影技术
文档格式:PPT 文档大小:4.6MB 文档页数:20
绍兴文理学院生命科学学院:《细胞生物学 Cell Biology》课程教学资源(实验PPT讲稿)实验一 光学显微镜使用及显微摄影技术
北京大学:《植物生物学 Plant Biology》精品课程教学资源(实验指导)实验十七 叶绿素的提取及理化性质的鉴定
文档格式:PDF 文档大小:98.72KB 文档页数:3
北京大学:《植物生物学 Plant Biology》精品课程教学资源(实验指导)实验十七 叶绿素的提取及理化性质的鉴定
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