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文库(105)
重庆大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(教学大纲Ⅱ)
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
一、课程名称:数字电子技术(2) Digital Electronics Technology(2) 课程负责人:曾孝平 二、学时与学分:54+18学时,4学分 三、适用专业:自动化专业 四、课程教材:阎石编.数字电子技术基础(第四版).高教出版社,1998
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)数制
文档格式:PPT 文档大小:181.5KB 文档页数:10
一个数从一种进位计数制表示法转换成另外一种进位计数制表示法,称为数制转换
《电子技术基础》课程教学资源(习题,数字部分)第三章 逻辑门电路习题解答
文档格式:DOC 文档大小:270KB 文档页数:6
3.1 MOS 逻辑门电路 3.1.1 根据表题 3.1.1 所列的三种逻辑门电路的技术参数,试选择一 种最合适工作在高噪声环境下的门电路
宿州学院:《数字电子技术》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:5
适用专业:电子信息工程、计算机科学技术等专业 一、本课程的地位、任务和作用 本课程是高等工科院校电气、信息、通信类专业的一门专业基础课。通过本课程的学 习,使学生获得数字电子技术方面的基本概念、基本知识和基本技能,培养他们对数字电 路的分析与设计的能力,为后续课程的学习及今后的实际工作打下良好的基础
襄樊职业技术学院:《在系统编程技术》课程电子教案(PPT教学课件)第4讲 ABEL语音源文件元素
文档格式:PPT 文档大小:677.5KB 文档页数:37
一、数据类型 ABEL语音中所有数值运算精度都是128位,合法的在0~21281之间
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源_试卷一
文档格式:PDF 文档大小:235.59KB 文档页数:4
一、填空题 (每题 1.5 分,共 24 分) 1.(30)10 = ( )2 =( )16 2.(00110100)8421BCD =( )10=( )2
清华数字:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,第五版)第十章 脉冲波形的产生和整形
文档格式:PPT 文档大小:3.91MB 文档页数:48
10.1 概述 10.2 施密特触发器(常用的一类脉冲整形电路) 10.3 单稳态触发器 10.4 多谐振荡器(自激振荡,不需要外加触发信号) 10.5 555定时器及其应用 10.6 用multisim分析脉冲电路
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第八章 半导体存储器和可编程逻辑器件习题答案
文档格式:DOC 文档大小:97.5KB 文档页数:3
8-1ROM主要由地址译码器、存储距阵、输出缓冲器 8-2相同点:半导体存储器是由许多存储单元组成,每个存储单元可存储一位二进制数0 不同点:只读存储器ROM用于存放固定不变的数据,存储内容不能随便更改 PROM是可编程只读存储器。 EPROM是可擦除的可编程只读存储器
《电子技术基础(模拟部分)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 信号的运算与处理电路
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:35
8.1基本运算电路(重点) 8.2实际运放电路的误差分析(只讲1例) 8.3对数和反对数运算电路× 8.4模拟乘法器× 8.5有源滤波电路(概念、一阶) 8.6开关电容滤波器×
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)2005年研究生入学考试试题
文档格式:DOC 文档大小:281.5KB 文档页数:4
一、填空(本题25分) 1.对共射、共集和共基三种组态放大电路,若希望电压放大倍数大,可选 用 组态;若希望带负载能力强,应选用 组态;若希望高頻 性能好,应选用 组态。 2.晶体三极管的输出特性曲线一般分为三个区,即: 要使三极管工作在放大区必须给发射 结加 、集电结加
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