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绪论 一、材料科学的重要地位 二、材料的分类 三、材料科学的研究范畴 四、材料科学技术的发展趋势
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第一节 教学过程 一、教学过程概述 二、科学课程教学过程 三、科学课程教学过程的特点及原则 四、科学教案的编写 第二节 教学设计 理解教学设计的概念 知道教学设计的类型 知道教学设计所包含的内容 知道教学设计的步骤 第三节 教学模式 科学教学的基本要素 科学课堂教学模式 教学模式 科学课教学模式种类 HPS模式 四动 课堂教学模式 “探讨—研讨”模式 5E-学习循环模式
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《河北工程大学学报(社会科学版)》:以科学教育丰富思想政治课内容有机融合思想政治教育与科学精神培育(营口理工学院:安金辉)
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1,什么是科学或科学方法? 2,经济学科学性及其特点?
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1,什么是科学或科学方法? 2,经济学科学性及其特点?
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科学的任务在于揭示客观规律。 环境科学的任务在于揭示环境规律。 环境学的任务在于揭示环境基本规律
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 LAMOST 科学数据库  LAMOST 科学数据库与 Virtual Observation  项目开发进展  未来设想  Q & A
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(学生报告PPT)第四组 科学是累计增长的吗?
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(学生报告PPT)邹欢彬 科学哲学报告
文档格式:PPTX 文档大小:1.9MB 文档页数:9
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(学生报告PPT)张晨晨 关于中医是否为科学的讨论
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