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根轨迹法:三大分析校正方法之一 特点: (1)图解方法,直观、形象 (2)适用于研究当系统中某一参数变化时,系统性能的变化趋势。 (3)近似方法,不十分精确
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(1)大信噪比情况 (2)小信噪比情况
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宏观经济学课程是高等院校经济管理类相关专业的基础课,在课程体系中占据着极为 重要的地位。作为高等教育教材,本书在广泛考察有关经济学教材编写体例的基础上,经 过细致分析,确定了 16 章的编写内容。在体例编排、内容选择上,从管理类本科学生的特 点出发,注重知识的系统性、延续性,力求新颖、简明、详略得当、深入浅出,在讲究理 论性的同时,主要突出内容的实用性和可操作性。全书尽量容纳宏观经济学的最新成果, 特别是获得诺贝尔经济学奖的经济学大师们的最新成果。在讲究理论性的同时,突出实例 分析
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控制系统的动态(又叫瞬态)响应是指系 统从初始状态到接近稳定状态的响应。 动态响应对稳定系统才有意义。对不稳定 系统,其响应是发散的。 我们通常以系统在单位阶跃输入时的响应 特性,来衡量系统性能的优劣和定义时域性能 指标
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:94
8.1 概 述 8.2 模拟光纤通信系统 8.3 数字光纤通信系统 8.4 光纤损耗和色散对系统性能的限制 8.5 光波系统的预算 8.6 光接收机灵敏度恶化和系统功率代价 8.7 光波系统的设计
文档格式:PPT 文档大小:948KB 文档页数:70
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)系统性红斑狼疮
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一、教学目的与要求 目的:管理信息系统是一门综合了管理科学、信息科学、系统科学、计算机 科学和通信技术等的新兴学科。管理信息系统引用其他学科的概念,把它们综合 集成为一门综合集成为一门系统性的学科。它面向管理,利用系统的观点,数学 的方法和计算机应用三大要素,形成自己独特的内涵,从而形成系统型、交叉型 与边缘型的学科
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一、填空题: 1. 50 2. 北京广告公司 3. 指导 4. 系统性 5. 物质 6. 劝服功能 7. 广告策略
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
一、填空题:20’ 1. 斯坦利·波利坦 2. 事前的行为 3. 系统性 4. 策划思维方法 5. 规模效应 6. 劝服功能 7. 销售渠道(分销)
文档格式:PPT 文档大小:180.51KB 文档页数:40
所谓交往是指两人或两人以上为了交流有关认识性与情绪评价性的信息而相互作用的过程。 教学交往的特点 1、交往内容的明确目的性和系统性 2交往形式的多样性和网络性
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