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浙江大学管理学院:《企业战略管理》课程电子教案(PPT教学课件,共十二章,主讲:魏江)
文档格式:PPT 文档大小:784.5KB 文档页数:190
(1)能够融会贯通管理学基本理论,系统思考职能战略,领会“资源有效配置,企业整体优化和持续发展” (2)能结合企业实际分析“企业为什么能够获得回报和如何获得回报” (3)结合三个核心问题,运用战略管理理论,分析并制定具体战略思路和手段:战略目标、业务发展和选择、企业持续竞争优势、职能战略和管理体系匹配 (4)认识到战略制定和实施过程中,不能让战略成为装饰品,而是一个能够实实在在指导具体行为的思路
《管理学基础》课程教学资源:教案2 第五章 领导(5.1)领导理论与领导方式
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
5-1节领导理论与领导方式 《管理学基础》第十八次课授课计划 第五章领导 第一节领导理论与领导方式 1.了解有关领导概念,掌握领导方式理论 2.掌握领导的几种手段 3.理解人性假设理论与领导方式的关系; 4.掌握管理方式理论
《市场营销学》课程教学资源(教案讲义)第九章 促销策略
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:12
第九章促销策略 教学目的和要求: 本章重点分析了促销的基本原理、促销组合策略以及人员推销、广告、营业推广、公共关系等促销手段所包含的内容。通过本章的学习,学生应理解促销的基本内容、掌握促销的基本概念和基本策略。 教学重难点: 重点:促销组合策略的构成及其影响因素
东南大学:《服务贸易》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九章 咨询服务贸易
文档格式:PPT 文档大小:38.5KB 文档页数:5
19咨询服务贸易 19.1咨询服务概述 19.1.1咨询的涵义与特征 现代咨询是精通某一单科知识的专家或由各单 科专家组成的专门机构(咨询方),利用自己的知 识、技术、信息和经验,运用科学方法和先进手段 进行调查、分析、预测,客观公正地为客户(委托 方)提供一种或多种可供选择的优化方案,是有偿 的智力服务。 服务性是咨询的首要特征。 高知识性是咨询的基本特征。 独立性(超脱性)是咨询的最重要特征
《多媒体艺术基础与应用》课程教学电子教案(PPT课件)第九章 数字音频处理
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:30
声音在一个多媒体交互中是不可缺少的表现手段。声音被用来传递消息,表达情感,是我们最熟悉和最容易接受的交流方式,声音包含的信息量多而准。随着多媒体的信息处理技第九章数字音频处理术的发展,计算机硬件速度的加快,功能的加强,数字音频技术被广泛地应用
《医院财务》:基于业财整合的医院管理会计应用
文档格式:PDF 文档大小:933.94KB 文档页数:4
医院运营管理是现代医院管理中的重要内容管理会计工作为医院运营管理提供了重要的载体,是实现医院财务战略目标的重要手段,是向管理要效益的重要举措
动物科学专业:《动物生物化学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:72KB 文档页数:7
动物生物化学是阐述家畜、家禽体内糖、蛋白质、脂类、核酸等物质的基本代谢规律,从 分子水平上解释解释生命现象,随着科学技术的发展,以及研究手段的不断更新,生物化学在 近年来取得了迅速的发展,取得了巨大的成就,因此,动物生物化学的内容也不断更新,这就 要求教学内容也要做适当调整,故对大纲进行修订
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草原生态化学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:111.5KB 文档页数:9
1、本大纲是根据草业科学本科教学计划的基本要求编写地。 2、草原生态化学是草业科学专业的一门重要的专业基础课。它以化学为主要手段来阐明草 原生态系统中能量和营养物质在土壤—一植物—一动物之间的内在联系及其转化规律。 3、本课程的教学目的和要求是:通过对草原生态化学的基本理论作了全面扼要的论述,重 点在于阐述草原生态系统中能量的流程和物质的循环,探索如何提高转化效率,为提高草原畜 牧业生产提供理论依据和研究方法,促进草原畜牧业的发展
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《基础生物化学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:3
生物化学是农业院校中农学、园艺、植保、资环、食品和动科等本科专业的专业基础 课,也是这些专业的学生考研的必考课程。动物生物化学与动物生理学、遗传学、兽医微 生物学、兽医药理学、兽医病理学以及临床课程等学科都有密切关系。学习生物化学不仅 是进一步学习以上课程的必要基础,亦为研究这些学科中的问题提供了必要的基本理论和 手段。 生物化学是生命的化学,是介于生物学与化学之间的一门边缘科学
武汉大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)概述(主讲老师:陈淑珍)、第一章 绪论(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:44
•初步认识一些名词术语; •了解本课程的研究范围、学习目标; •知道一些在研究过程中将要采用的主要方法和手段
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