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一、目的要求: 了解环境心理学的实验研究 二、讲授内容: (一)引言 (二)变量介绍 (三)实验主题与研究范例
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一、内部控制概述 1.含义: (1)内部牵制: 时间:1940年前
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一、意识的概念 二、对意识问题的实验研究 三、意识和无意识过程之间的关系 四、意识研究的多学科途径
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南京大学:计算机科学与技术系学习指导(PPT讲座)研究生学习培养要求与指南(课题组内使用)
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人工智能研究的成果 (一)国际象棋 (二)口语识别 (三)机器视觉 (四)专家系统
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复旦大学:《中国现当代文学(留学生)》研究论文_知识的合法选择与规避_中国新文学进入大学教育的初期回顾
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沈阳师范大学:《中学物理学科教学设计》课程教学课件(讲稿)第三章 中学物理教学设计理论与案例研究 第一节中学物理教学设计理论与案例研究
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沈阳师范大学:《中学物理学科教学设计》课程教学课件(讲稿)第三章 中学物理教学设计理论与案例研究 第三节 中学物理教学环节设计及案例研究
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第一节假设析出 第二节实验设计 第三节实验观测 第四节结果处理 第五节假设验证
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《普通心理学》课程授课教案(讲义)第一章 心理学的研究对象和方法
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