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《全力以赴——让进取战胜迷茫》阅读文献(电子版)练习8:莫要争执
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:3
也许你同某个你看重的人有过争执。你们开始只是讨论 什么问题,可是还没等你觉察出来,已经发展成为激烈的争 吵。你们分手的时候各自都对对方十分恼火,觉得自己毫无 错误,而认为对方那种令人无法容忍的言行非常讨厌。 作为一个成功者,凡是你同别人交往当中发生的事情, 无论相处的好或不好
《全力以赴——让进取战胜迷茫》阅读文献(电子版)第10章 你的潜在力量—诚实
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:8
我想要再给你一件会帮助你成为成功者的工具,那就是 诚实作人的力量。 你也许从来没有想到诚实是一种力量或有用的工具,但 它确实是。我认为诚实是力量的一钟象征,它显示着一个人 的高度自重和内心的安全感与尊严感
《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学(啸的起源——兼论语言的起源)
文档格式:PDF 文档大小:423.73KB 文档页数:8
人类的啸与动物的天籁近似,人类在前语言时期用啸进行交流,利用啸的生物语言特性狩猎,在啸的发生发展中蕴涵着丰富的文化人类学内容
《汉语与认知》课程教学资源(认知语言学)阅读文献:艾伦·查尔默斯《科学究竟是什么》
文档格式:PDF 文档大小:450.55KB 文档页数:165
第一章 归纳主义:科学是从经验事实推导出来的知识 第二章 归纳问题 第三章 观察依赖于理论 第四章 介绍证伪主义 第五章 精致的证伪主义,新颖的预见和科学的成长 第六章 证伪主义的局限性 第七章 作为结构的理论:1.研究纲领 第八章 作为结构的理论:2.库恩的规范 第九章 科学:没有主体的过程牋 第十章 真理、实在论和工具主义 第十一章 激进工具主义或多元实在论 第十二章 两类激进的批评—唯物主义和认识论的无政府状态
安康师专学报:汉语与认知(认知语言学)阅读文献——从语言创世神话看先民的语言观
文档格式:PDF 文档大小:206.94KB 文档页数:3
同其他意识形态一样,神话也是社会存在的反映。其中,语言创世神话反映了语言产生初期的面貌,体现了先民对语言的产生与发展和作用与功能的质朴认识。本文试图通过对语言创世神话的解读,来考察先民的语言观
北京市哲学社会科学“九五”规划项目成果:《西方政府的治道变革》PDF电子书(共三章)
文档格式:PDF 文档大小:7.74MB 文档页数:357
导言 第一章 政府与市场的选择 第二章 重塑与重理的重奏 第三章 政治与行政的调整 结语 参考及阅读文献
《政治的边界与逻辑》课程教学资源(阅读文献)赵鼎新——东周战争与儒法国家的诞生(共十一章)
文档格式:PDF 文档大小:17.55MB 文档页数:216
第一章 引论 第二章 本书论点的进一步阐述 第三章 相关研究回顾 第四章 本书的理论及其渊源 第五章 西周体制及其衰落 第六章 东周历史的分期 第七章 霸主时期(公元前770一前546年) 第八章 转型期(公元前546一前413年) 第九章 全民战争期(公元前419一前211年) 第十章 儒法国家的形成 第十一章 中国历史的模式
《全力以赴——让进取战胜迷茫》阅读文献(电子版)第1章 你应当自主地生活
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:6
我接待的患者常常对我讲这样的事情:“我的母亲总想 让我作医生,”“我的父亲希望我象他一样接他的生意,” 或者“我的姐姐认为我应该象她一样当个教师。”然后,我 的患者又说,“但是我怎么办呢?谁也不管我想些什么,到 底我应该怎样度过我的一生,就连我的邻居也认为他们出的 主意最好。似乎准也不想知道我想去干什么
《全力以赴——让进取战胜迷茫》阅读文献(电子版)第3章 排除阻滞
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:6
你是否曾经感觉到过一种情感上的阻滞,一种在自己身 体内部有些什么东西阻止你去完成一项工作的感觉?你是否 有过这样一种感觉——刚刚着手去作一件事情,尽管是一件 很小的事情,却觉得不能胜任?也许你要作的是一件大事, 关系到你的生计,却仍然不能动手去作?
《全力以赴——让进取战胜迷茫》阅读文献(电子版)第5章 投入全副力量
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:5
我在上中学的时候,读了很多历史上伟大的成功者令人 着迷的传记。他们的故事本应使我得到鼓舞,伹是,这些历 史伟人的成就似乎非常难以做到,反而使我失望。我永远也 不可能统率一支大军越过沙漠去远征,不可能去统治一个庞 大的帝国或者发现新的世界。我没有受到鼓舞,反而觉得自 己渺小、做不足道
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