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《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第16讲 数组的指针和字符串的指针续
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:32
一、数组的指针 1、C语言规定: 数组名代表数组(元素)的首地址,即第一个元素的地址。若有:inta[10],*p=a;则:a与&a[0是等价的指针变量p为数组的指针 2.数组的指针:数组的起始地址,即数组元素的首地址。数组元素的指针:数组元素的地址
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第三节 印度教案
文档格式:DOC 文档大小:10.17MB 文档页数:9
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第三节 印度教案
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第三节 印度教案(9)
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:5
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第三节 印度教案(9)
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第三节 印度教案(7)
文档格式:DOC 文档大小:418.5KB 文档页数:5
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第三节 印度教案(7)
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第七章 地下水水质评价
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:5
地下水水质是指水和其中所含的物质组分所共同表现的物理、化学和生物学的综合特 征。各项水质指标则表示水中的种类、成分和数量,是判断水质的具体衡量标准。地下水 中物质成分来源主要是由赋存于岩石圈中的地下水不断与岩土发生化学反应,并在大气 圈、水圈和生物圈进行水量交换而形成的,人类活动对地下水所含物质组分的改变与影响 呈日益加剧的趋势
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第六章 地下水资源的开发利用与保护
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:5
一、地下水开采工程对水资源系统的控制 1、地下水开采工程 主要包括水源地的选择和取水建筑物的选择及其合理布局。其表现形式为类型各异的 取水建筑物。 主要功能:采取优质地下水供工农业生产和人民生活使用
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第三节 印度教案(6)
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:14
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第三节 印度教案(6)
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第三节 印度教案(5)
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:5
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第三节 印度教案(5)
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第三节 印度教案(3)
文档格式:DOC 文档大小:978.08KB 文档页数:3
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第三节 印度教案(3)
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第三节 印度教案(2)
文档格式:DOC 文档大小:58.51KB 文档页数:7
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第三节 印度教案(2)
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