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《实变分析》课程教学资源(讲义)第四章 积分(4.6)乘积测度与 Fubin定理
文档格式:PDF 文档大小:224.49KB 文档页数:10
乘积测度的构造利用了§2.2测度的延拓定理 Fubini定理是 积分理论的基本定理之一,它是关于二元函数的二重积分累次积分交换积 分顺序的定理Fubini定理在理论推导和计算积分方面有广泛的应用
山东理工大学:《数学分析》课程授课教案(讲义)第八章 定积分的应用和近似计算
文档格式:DOC 文档大小:156KB 文档页数:4
1.求下列用极坐标表示的曲线所围图形的面积 (1)双纽线r2=a2cos2g (2)三叶玫瑰线r=asin3q (3)蚌线r=acos日+b(b≥a)
《流体力学泵与风机》课程教学资源(讲义)第一章 流体及其物理性质
文档格式:PDF 文档大小:225.83KB 文档页数:16
理解流体的主要物理性质:密度、压缩性和膨胀性、粘性、表面张力和毛细现象。 流体的力学性质在日常生活中能感受到,但通过学习应上升到理性。 对物理现象用数学模型来定量描述,以便严格定义,准确计算。概念只有用数学工具准 确计量才能上升为科学
复旦大学:《线性代数 Linear Algebra》课程教学资源(课件讲稿)第一章 行列式(Determinant)(1/3)
文档格式:PDF 文档大小:469.28KB 文档页数:48
§1 二阶与三阶行列式 二阶与三阶行列式 §2 行列式的定义 §3 行列式的性质 行列式的概念. §3 行列式的性质 §4 行列式按行(列)展开 §5 Cramer §5 Cramer 5 Cramer法则 行列式的性质及计算. —— 行列式的应用, 线性方程组的求解
等温固定床多球团还原模型
文档格式:PDF 文档大小:1.16MB 文档页数:8
针对单个球团未反应核模型在研究多球反应体系中存在的局限性,首先基于单球团未反应核动力学模型,构建了等温固定床中多球体系下球团矿还原模型;然后通过引入无因次变量,得到方程的解析解,并且采用特征线法进行求解得到了方程的数值解;最后在中温管式炉中设计了等温固定床球团矿还原试验.实验结果与模型计算值有较好的吻合
复旦大学:《线性代数 Linear Algebra》课程教学资源(课件讲稿)第一章 行列式(Determinant)(2/3)
文档格式:PDF 文档大小:318.97KB 文档页数:44
§1 二阶与三阶行列式 二阶与三阶行列式 §2 行列式的定义 §3 行列式的性质 行列式的概念. §3 行列式的性质 §4 行列式按行(列)展开 §5 Cramer §5 Cramer 5 Cramer法则 行列式的性质及计算. —— 行列式的应用, 线性方程组的求解
复旦大学:《线性代数 Linear Algebra》课程教学资源(课件讲稿)第一章 行列式(Determinant)(3/3)、第二章 矩阵(1/3)
文档格式:PDF 文档大小:645.59KB 文档页数:62
§1 二阶与三阶行列式 二阶与三阶行列式 §2 行列式的定义 §3 行列式的性质 行列式的概念. §3 行列式的性质 §4 行列式按行(列)展开 §5 Cramer §5 Cramer 5 Cramer法则 行列式的性质及计算. —— 行列式的应用, 线性方程组的求解. §1 矩阵 §2 矩阵的运算
延安大学化学与化工学院:《分析化学》课程教学资源(电子教案)第3章 络合滴定法
文档格式:DOC 文档大小:1.64MB 文档页数:11
掌握络合物的平衡常数,副反应系数及条件平衡常数;了解金属离子 指示剂,掌握络合滴定法的基本原理、方式及应用。 教学重点:累积形成常数β(stepwise complex cumulative constants),副反 应系数α(side reaction coeffcient or alpha coefficient)及条 件平衡常数(apparent or conditional stability constant) 教学难点:计算条件平衡常数,林邦误差公式的推导和应用,混合金属离子滴定 的酸度控制
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)第二十二章 各种积分间的联系与场论初步
文档格式:DOC 文档大小:589KB 文档页数:9
1.应用格林公式计算下列积分: (1)xy2dy-x2ydx,其中L为椭圆+=1,取正向; (2) (x+y)dx+(x-y)dy, (1):
聊城大学:《安全人机工程学 Safety Ergonomics》课程PPT课件讲稿(人机学)02 人体参数
文档格式:PPS 文档大小:2.25MB 文档页数:118
教学目标: • 1、了解人体测量的基本术语、人体的体部指数、知道人体测高仪、直角规、弯角规的使用方法、理解均值、方差、标准差、百分位数等的定义和含义; • 2、掌握如何选择百分位和适用度、人体测量数据的运用准则、能够确定功能修正量; • 3、能够综合运用和掌握人体测量数据,尤其熟悉人体测量数据在设计产品中的应用。 教学内容: 第一节 人体尺寸测量 第二节 人体的人机学参数计算 第三节 人体测量数据的应用
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