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复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)特发性血小板减少性紫癜教案
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
(一)掌握本病实验室检査特点、诊断要点及治疗原则。 (二)熟悉本病临床表现,急、慢性IP的鉴别。 (三)了解本病的发病原理
《普通植物病理学实验》实验七 植物病原原核生物和植物病毒的形态及所致病害的观察
文档格式:PPT 文档大小:12.06MB 文档页数:44
一、实验目的 了解植物病原原核生物和植物病毒的形态特征和分类依据,及所致病害的症状特征
《普通植物病理学实验》实验九 培养基的制作及病原物分离培养
文档格式:PPT 文档大小:2.87MB 文档页数:33
一、实验目的 病原物的生长发育都需要一定的营养 ,在人工培养微生物时,为其生长发育 提供所需营养的基质,称为培养基。 病原菌通常是与其它微生物混生在一起 的,从病组织中将病原菌单独分选出来 ,称为分离。 分离出的病原物在人工培养基上生长, 称为培养
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(实习大纲)
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:4
(1)熟练掌握中医的望、闻、问、切四诊的方法及在内科临床中的参合应用。 (2)熟练掌握八纲、脏腑、六经、卫气营血、三焦、气血津液等的辨证论治规 律。 (3)熟练掌握病史的收集,书写完整的中医病史包括门诊及住院病史)以及病房 管理及 治疗的常规知识
怀化医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:52KB 文档页数:4
一、病理学与病理生理学的任务和内容 (一)任务 共同任务:研究疾病发生发展规律,探讨疾病本质。 主要任务:病理学——从形态学角度研究疾病发生发展规律
《群体遗传学 Population Genetics》PPT电子教案讲义
文档格式:PPT 文档大小:4.96MB 文档页数:60
对于医学而言,群体遗传是要探讨遗传病的发病频率、遗传方式、致病基因频率及其变化的规律,以了解遗传病在群体中的发生和分布的规律,为预防、监测和治疗遗传病提供重要的信息和措施。因此也称为遗传流行病学(genetic epidemiology)。• 群体的基因频率如何变化? • 决定因素有哪些? • 这些因素又是怎样作用于群体并导致群体基因频率发生变化的?
山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第九章 龋病 Chapter 9 Dental Caries 病因及发病机理 Etiology and Mechanism
文档格式:PDF 文档大小:1.16MB 文档页数:44
山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第九章 龋病 Chapter 9 Dental Caries 病因及发病机理 Etiology and Mechanism
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:《医学遗传学》PPT课件_染色体病(chromosomal disorder)
文档格式:PPT 文档大小:5.77MB 文档页数:101
◼ 染色体病(chromosomal disorder) 染色体数目或结构异常引起的疾病 ◼ 分类: 常染色体病 性染色体病 染色体异常的携带者
复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(电子教案)再生障碍性贫血(邹善华)
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:3
一、教学目的和要求 1. 掌握急、慢性再生障碍性贫血的临床表现、血液和骨髓检查特点。诊断依据和鉴别诊断。国外分类与国内分类关系。 2. 熟悉发病原因,治疗方法。 3. 了解发病情况,发病机理、病理改变及预后
复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)风湿教案(邹和健)
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) (一) 掌握血清阴性脊柱关节病的基本概念、疾病名称、临床特点。 (二) 熟悉血清阴性脊柱关节病的分类标准及治疗。 (三) 了解血清阴性脊柱关节病的发病机理
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