网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(876)
《大学物理》(习题与答案) 作业答案9-1~~9-24
文档格式:PDF 文档大小:255.5KB 文档页数:9
9-1如图9-1所示,一条无穷长载流20A的直导线在P点被折成120°的钝角,设d=2cm,求P点的磁感应强度。 解:P点在OA延长线上,所以OA上的电流在P的磁感应强度为零
河海大学:《高频电子线路》第2章(2-2) LC滤波器
文档格式:PPT 文档大小:834KB 文档页数:29
2.2.2一般LC滤波器 1.网络综合方法完成滤波器的设计的要点: 描述问题:首先要给出滤波器的技术指标,描述滤波 器的衰减特性曲线。与理想特性之间主要的区别在于 通带衰耗不为零;阻带衰耗不为无穷大。下图 通带和阻带之间有过渡带
《突变函数》课程教学资源(讲义)习题二
文档格式:PDF 文档大小:137.57KB 文档页数:4
1.设μ是环上的有限可加测度,即μ是R上的非负值集函数满足μ()=0 和有限可加性.证明若μ满足次可数可加性,则μ是上的测度 2.设A是X的一个非空真子集.试在-代数={,X,A,A}上定义一个不 恒为零的有限测度
《线性代数》第三章 向量组的线性相关性(3.6)综合例题
文档格式:PPT 文档大小:279KB 文档页数:15
例1证明:向量组a1(≠0),a2,…,a线性 相关的充分必要条件是其中至少有一个a,1
南京旅游职业学院(金陵旅馆干部管理学院):《酒店经营与餐饮管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 菜单设计与实施
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:25
一、了解菜单的作用、种类和基本内容。 二、明确菜单设计的原则与要求。 三、掌握菜单设计、制作的方法和程序。 四、能够设计零点、套餐、宴会等不同菜单
《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT教学课件)第5章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:25
1掌握同步时序电路的一般分析方法 2掌握同步计数器的一般分析方法 3会用反馈归零法、反馈置数法和级联法将集成芯片构成任意进制计数器 4根据功能表会用大、中规模集成芯片构成给定功能的电路 第1、2学时: 时序逻辑电路的分析方法 第3、4学时: 时序逻辑电路的设计方法 第5、6学时: 同步计数器 第7、8学时: 集成同步计数器及其应用 第9、10学时:数据寄存器和移位寄存器
《金属学与热处理 Physical metallurgy and heat treatment》课程教学资源(教案讲义)绪论续
文档格式:DOC 文档大小:59KB 文档页数:2
一、本课程的任务及在工业生产中的地位 任务:研究固态相变的规律性,研究金属或合金热处理组织与性能之间的关 系以及热处理理论在工业生产中和应用。 地位:(1)工业生产领域:工业生产中不可缺少的技术,是提高产品质量和寿 命的关键工序,是发挥材料潜力、达到机械零部件轻量化的主要手段
《数学物理方程》课程PPT教学课件(讲稿)第八章习题4
文档格式:PPT 文档大小:187.5KB 文档页数:7
例48长为的杆:出于杆内放射性物乐的衰变而引起热量 的变化,设热量的变化正比于e麟,枥始温度为q(x),杆端保 持为零度,求杆的温度分布,如q()=Wo,试算出相应的结果
《摩擦学——摩擦与磨粒》课程教学资源(PPT课件)第七章 粘着磨损
文档格式:PPT 文档大小:5.17MB 文档页数:62
§1 粘着磨损的特点与分类 §3 粘着机理 §4 粘着磨损的模型和定律 §5 材料的转移和摩屑形成过程 §6 轻微磨损、严重磨损、零件磨损特性 §7 影响粘着磨损的因素
北京邮电大学:《现代密码学基础》课程教学资源_习题参考答案
文档格式:DOC 文档大小:310KB 文档页数:6
习题一 1.【答】密码体制、单向函数与伪随机序列生成器、数字签名与杂凑函数、消息认证和身份识别、抗欺骗协议和零知识证明。 2.【答】安全性定义有两种:基于信息论的方法和基于计算复杂性理论的方法
首页
上页
68
69
70
71
72
73
74
75
下页
末页
热门关键字
微机
内设计
大学教育
自学
重力分离
甾体化合物
氧化
燕山大学
小品
武汉测绘科技大学
托福
提升设备
水资源利用与保护
水处理设备
室内
试验设计
切削过程
内蒙古
教师
鸡
机械学
黄疸
海洋生物
国际管理
构件
工厂安全
概率论数理统计
福利经济学
分子量
动态规划
迭加定理
电子技术
等分
初等数论
测试技术
板金设计
POP设计
《生理学》
《零售学》
《建筑装饰工程预算》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
876
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有