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复旦大学:《中国文化概说》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 中国的古代典籍
文档格式:PPT 文档大小:1.99MB 文档页数:66
中国是世界上拥有古代典籍最多的国家,历史上已毁损的不算,仅流传至今的古籍就约有十万余种,记载和保存了传统文化的丰硕成果。 第一节 丰富的古代典籍 第二节 古书形式的演变 第三节 文化知识与古籍阅读
北京大学:《大学语文》课程PPT教学课件(大学国文)第15单元 古代戏曲第十
文档格式:PPTX 文档大小:6.39MB 文档页数:39
北京大学:《大学语文》课程PPT教学课件(大学国文)第15单元 古代戏曲第十
武汉理工大学:《大学语文》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 古代诗歌—风骚传统
文档格式:PPT 文档大小:5.37MB 文档页数:36
一、《诗经》的分类 二、《诗经》的题材 三、《诗经》的艺术 四、《诗经》的流传
《古代汉语》课程教学资源(教案讲义)第二章 词汇
文档格式:DOC 文档大小:326.5KB 文档页数:81
与诸子哲理寓言不同,《战国策》寓言最明显的特色是它们所具有的功利性色彩。 前人研究《战国策》寓言,对它所使用的寓言总数,往往只有一些笼统模糊的数据。如鲍 延毅主编的《寓言辞典》中统计出的数据是“50 余则”;陈浦清的《中国古代寓言史》中也统计 成“50 余则
北京大学:《古代汉语》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六讲 古代漢語的判斷句
文档格式:PPT 文档大小:319KB 文档页数:26
判斷句是根據謂語的性質給句子分類得出的一種句型。從形式上看,判斷句的謂語一般是名詞性成分;從意義上看,判斷句是對事物的屬性作出判斷,表示主語是什麽,或不是什麽
乐山师范学院:《古代汉语》课程教学大纲(师范类汉语言文学本科专业)
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:5
通过本课程的开设,使学生掌握较为系统的古代汉语基础知识,能够借助工具书较为顺利地阅读中等及其以上难度的文言作品,为学生更好地继承祖国的优秀文化遗产,为他们今后的工作或进一步的深造打下良好的基础
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)“贝”字货币文化蕴涵管窥
文档格式:PPT 文档大小:423.5KB 文档页数:43
货币是商品社会的产物。货币是充当 一切商品等价物的特殊商品,可以用来购 买别的等价商品。中国古代何时出现了作 为等价物的货币?中国最早的货币是以什 么形式出现和发展演变的?我们拟通过考 察、研究“贝”字和相关汉字所蕴涵的货币 文化涵义来回答这些问题
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)汉字与婚姻文化
文档格式:PPT 文档大小:613.5KB 文档页数:73
婚姻嫁娶事关人类自身的生存繁衍和社会 发展,因而成为人类最重要的社会活动之一。 在世界各国,人们生存繁衍,其婚姻嫁娶的表 现形式千差万别,精彩纷呈,由此构成了各具 民族特色的丰富多彩的婚姻习俗、婚姻文化。 本文试图解析“姓”、“婚”、“嫁”、“娶”、“歸”一组 汉字来窥见中国古代的婚姻文化习俗
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第三章(3-1)词类活用
文档格式:PPT 文档大小:73KB 文档页数:16
一、什么叫词类活用 词类活用,是指古代汉语中某些词在特定的语言环境中,临时改变它的基本功能,在句中充当其他类词,这种临时的灵活运用就叫词类活用。如:“驴不胜怒,蹄之
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第四章(4-2)古代汉语的词序
文档格式:PPT 文档大小:30.5KB 文档页数:5
在先秦古籍中,最突出的特殊词序是宾语在一定条件下要放在动词之前。主要有以下三种情况。 一、疑问代词作宾语 上古汉语的疑问代词做动词或介词的宾语时必须放在动词的前面。例如: (1)吾谁欺?欺天乎?(《论语子罕》) (2)彼且奚适也?(《庄子逍遥游》)
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