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首都师范大学教育科学学院：《高等教育学》第十章 高等学校的课程体系与教学内容
文档格式：PPT　文档大小：262.5KB　文档页数：6
第一节课程体系和教学内容的组合 第二节教学计划、教学大纲和教材 第三节课程建设
首都师范大学教育科学学院：《高等教育学》第八章 高等学校的专业设置与人才培养
文档格式：PPT　文档大小：243KB　文档页数：2
第一节专业设置与专业调整 第二节人才素质、培养目标和规格
《教育学基础》课程教学资源（PPT课件）第二章 教育功能
文档格式：PPT　文档大小：382.5KB　文档页数：32
《教育学基础》课程教学资源（PPT课件）第二章 教育功能
《教育学》课程教学资源（教育研究方法）第六章 实验研究
文档格式：DOC　文档大小：205KB　文档页数：24
第—节 实验法概述 第二节 实验变量与实验效度 第三节 实验配组和实验设计类型
湘潭大学：从工程教育专业认证看我国本科教育质量保证体系建设
文档格式：PPTX　文档大小：950.69KB　文档页数：22
湘潭大学：从工程教育专业认证看我国本科教育质量保证体系建设
《教育学》课程教学资源（教育研究方法）第四章 观察研究
文档格式：DOC　文档大小：159.5KB　文档页数：24
本章主要从观察法、临床法、行为矫正法三个方面对观察的具体方法进行描述
《教育学》课程教学资源（教育研究方法）第十一章 研究论文的撰写与评价
文档格式：DOC　文档大小：83.5KB　文档页数：17
本章主要介绍如何撰写研究论文和如何评价研究论文
《教育学》课程教学资源（教育研究方法）第七章 历史研究
文档格式：DOC　文档大小：64KB　文档页数：12
本章论述与历史研究有关的研究方法：历史法、文献法、内容分析法和比较法
《教育学基础》课程教学资源（PPT课件）第四章 教育制度
文档格式：PPT　文档大小：408.5KB　文档页数：21
《教育学基础》课程教学资源（PPT课件）第四章 教育制度
《教育学》课程教学资源（教育研究方法）第九章 质的研究
文档格式：DOC　文档大小：184.5KB　文档页数：39
第一节 质的研究 第二节 个案研究 第三节 行动研究 第四节 人种志研究 第五节 叙事研究
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