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三明学院:马克思主义学院思想政治教育专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:532.79KB 文档页数:32
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湖南人文科技学院:信息学院物理学专业《教育与知识能力》理论课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:7
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吉林大学交通学院:《汽车运用工程》课程PPT教学课件(汽车理论)第四章 汽车的制动性(4.5)前后制动器制动分配
文档格式:PPT 文档大小:484.5KB 文档页数:16
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涪陵师范学院:《教育研究方法基础》课程教学资源(讲义)复习一
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:6
一、填空题(每空1分共20分) 1、按照研究成果的作用,教育研究可以 分为: 、应用研究和开发性研究。 2、按照研究是否包含量的关系,可把教 育研究分为 和
临沂师范学院:《心理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 现代心理学的基本理论 第二节 人格理论、第三节 行为动力理论
文档格式:PPT 文档大小:154.5KB 文档页数:46
第二节 人格理论 第三节 行为动力理论
清华大学建筑学院:《城市规划》第二讲 城市规划的任务和内容(于学文)
文档格式:PPT 文档大小:50KB 文档页数:24
一、 城市规划学科 二、 城市规划的概念 三、 城市规划的任务 四、 城市规划的内容
贵州师范学院:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 记忆
文档格式:PPT 文档大小:3MB 文档页数:99
第一节 记忆概述 一、什么是记忆 二、记忆分类 三、记忆的生理基础 第二节 记忆的过程与规律
涪陵师范学院:《教育研究方法基础》课程教学资源(讲义)第四章 教育实验研究
文档格式:DOC 文档大小:113KB 文档页数:26
一、实验研究的基本特征 实验原来是在自然科学领域中广泛采用的—种研究方法,后来逐渐推广到社会科学领域内
廊坊师范学院化学系:《教育学》课程教学资源(文献资料)引导自主学习、培养创新精神
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:6
强调学生的自主学习与创新能力的培养,是二十一世纪中学化学教育的主旋律。学生自主学习 意识的培养,不仅靠教师的灌输,也来自教师对自主学习情境的创设及教学组织形式的选择,如小组 合作学习,问题解决学习等,都是开展自主学习的有效教学组织形式。通过培养学生自主学习意识,调 动学生学习的能动性,促进学生学习过程中的自我实现,自我创新,自我发展
中原科技学院:公共艺术教育教学中心《扎染工艺》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:402.93KB 文档页数:25
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