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河南农业大学:《农业微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 微生物的生态
文档格式:PPT 文档大小:20.9MB 文档页数:76
第一节 微生物在自然界的分布 一、土壤中的微生物 二、水圈中的微生物 三、大气中的微生物 四、极端环境微生物 五、动物体内的微生物 六、植物体中的微生物 第二节 微生物与生物环境间的关系 第三节 微生物与自然界物质循环 一、 碳素循环 二、 氮素循环 三、 硫、磷素的循环
河南农业大学:《农业机械学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 耕地机械
文档格式:PPT 文档大小:9.01MB 文档页数:125
引言 第一节 主要农业技术要求和农机具 第二节 耕层土壤的动力学特性 第三节 铧式犁的一般构造和工作原理 第四节 犁体曲面 第五节 犁的牵引阻力 第六节 铧式犁的总体配置 第七节 犁耕机组 第八节 牵引犁和半悬挂犁犁耕机组 第九节 旋耕机
内蒙古农业大学:《作物栽培学》课程教学课件(讲稿)第一部分 作物栽培学总论 第四章 作物与环境的关系
文档格式:PDF 文档大小:645.35KB 文档页数:36
第一节 作物的环境 第二节 作物与光的关系 第三节 作物与温度的关系 第四节 作物与水的关系 第五节 作物与空气的关系 第六节 作物与土壤的关系
内蒙古农业大学:《作物栽培学》课程教学课件(讲稿)第一部分 作物栽培学总论 第五章 作物栽培措施和技术
文档格式:PDF 文档大小:462.09KB 文档页数:29
第一节 土壤培肥及整地技术 第二节 播种技术 第三节 种植密度和植株配置方式 第四节 施肥技术 第五节 灌溉技术 第六节 作物保护及调控技术 第七节 收获技术
《生态学》课程教学课件(讲稿)第1章 个体生态学(因子与适应)
文档格式:PDF 文档大小:9.45MB 文档页数:76
1 什么是个体生态学? 2 环境的概念和分类? 3 生态因子的概念、分类、特点? 4 环境作用于生物的法则? 5 生物如何适应环境?6 光因子有何特点和生态作用? 7 温度因子有何特点和生态作用? 8 水因子有何特点和生态作用? 9 土壤因子有何特点和生态作用?
西北大学生命科学学院:《微生物》课程实验教案(讲义,共十个实验)
文档格式:DOCX 文档大小:49.29KB 文档页数:20
实验一 准备实验-棉塞的制作及实验器皿的洗涤包装. 4 实验二 细菌的单染色及革兰氏染色. 5 实验三 细菌大小的测微和特殊结构染色实验. 7 实验四 放线菌和霉菌的形态观察. 9 实验五 酵母菌形态观察和直接计数法. 11 实验六 培养基配制及干湿热灭菌. 13 实验七 从土壤中分离微生物. 15 实验八 水的细菌学检查(1). 17 实验九 水的细菌学检查(2). 18 实验十 实验技能考核. 20
华南师范大学:《植物生理学》课程教学资源(教案讲义)绪论 第一章 植物的水分生理 第一节 植物对水分的需要 第二节 植物细胞对水分的吸收 第三节 植物根系对水分的吸收
文档格式:DOC 文档大小:687.5KB 文档页数:14
绪论 一、了解植物生理学的定义、内容和任务 二、了解植物生理学的产生和发展 三、了解植物生理学的展望 第一章 植物的水分生理 第一节 植物对水分的需要 一、植物的含水量 二、植物体内水分存在状态 三、水分在植物生命活动中的作用 第二节 植物细胞对水分的吸收 一、扩散 二、集流 三、渗透作用 第三节 植物根系对水分的吸收 一、根系吸水的途径 二、根系吸水的动力 三、影响根系吸水的土壤条件
河北农业大学:《耕作学》课程教学实验指导书(共六个实验)
文档格式:DOC 文档大小:222.5KB 文档页数:33
实验一 作物种类与复种形式的确定.1 实验二 作物布局优化方法之—— 原理与基本方法.5 实验三 作物布局优化方法之二 — 最优化计算机软件的应用.10 实验四 轮作制度设计.12 实验五 土地耕作制设计.15 实验六 土壤施肥制的设计.17 附录 1 选修实验目录.32
山东师范大学:《生态学》课程教学资源(PPT课件)第一章 生物与环境
文档格式:PPT 文档大小:476KB 文档页数:94
1.1 环境与生态因子 1.2 生物与环境关系的基本原理 1.3 光及其生态作用 1.4 温度及其生态作用 1.5 水及其生态作用 1.6 土壤因素及其生态作用
西北大学:《微生物学实验》课程授课教案(实验指导)
文档格式:PDF 文档大小:667.91KB 文档页数:16
实验一 准备实验-棉塞的制作及实验器皿的洗涤包装 实验二 细菌的单染色及革兰氏染色 实验三 细菌大小的测微和特殊结构染色实验 实验四 放线菌和霉菌的形态观察 实验五 酵母菌形态观察和直接计数法 实验六 培养基配制及干湿热灭菌 实验七 从土壤中分离微生物 实验八 水的细菌学检查(1) 实验九 水的细菌学检查(2)
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