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基于多服务质量属性联合效用函数的网格资源调度
文档格式:PDF 文档大小:144.17KB 文档页数:4
基于经济模型研究网格服务质量(QoS)控制的资源分配问题,给出了多QoS属性多任务的资源分配优化的效用模型.该效用模型描述了网格任务的动态需求和偏好,以效用最大化为目标计算了需要提供QoS的资源分配.设计了时间和预算限制条件下基于多QoS属性的联合效用函数调度算法,并与其他经济的和非经济的算法进行比较,验证了该算法的有效性
网络动态调度系统的服务质量性能分析
文档格式:PDF 文档大小:465.89KB 文档页数:4
提出了考虑具有不同输入速率和输出速率的任务队列的网络动态调度系统状态空间模型,描述了网络动态调度系统的清空型调度策略,并在此基础上给出了系统服务质量性能指标包括队列长度、总任务数量、系统吞吐量、响应时间等的分析算法.数值计算表明,适当的调度策略可以使网络动态调度系统的响应时间处于受控的范围内,系统吞吐量处于稳定的状态
高性能服务梯控制系统的研制
文档格式:PDF 文档大小:341.56KB 文档页数:3
基于模糊控制原理,设计了利用单片机构成的模糊能耗制动服务梯控制系统,单片机AT89C51是该系统的控制核心.同时介绍了该系统的设计思想及其硬件结构
浙江大学:《网上支付与结算》个人网上银行
文档格式:PPT 文档大小:6.09MB 文档页数:61
帐务处理外汇买卖证券服务个人汇款个人贷款缴费站个人国债e通卡个人理财客户服务 我的帐户帐务查询转帐支付
参与者信誉度感知的MCS数据收集机制
文档格式:PDF 文档大小:913.42KB 文档页数:13
在群智感知(mobile crowd sensing,MCS)数据收集过程中,任务参与者的恶意行为能够显著降低感知结果的真实性.为解决此问题,提出了一种参与者信誉度感知的数据收集机制,通过意愿程度和数据质量分析信任状态、量化历史信誉度,进而,根据逻辑回归模型动态更新参与者当前信誉度.同时,为准确衡量感知数据可信程度,利用剩余可发送时间和移动设备剩余能量将参与者分为直接发送和间接转发两类,从而在多任务并发场景下,服务器根据结果合理地选择任务参与者,达到准确可靠收集感知数据的目的.结果表明所提出数据收集机制能大幅度提升感知任务实时性,显著提高感知数据质量,有效降低服务器总奖励开销
《现代企业管理及其案例》教学资源(案例)他山之石——企业知识管理案例分析
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:17
安达信(Arthur Anderson,AA)公司主要从事会计与审计、税务、商务顾问、咨询服务等业 务,因为它为客户提供的服务99.5%基于知识因此,知识是企业最重要的资源,贯穿于 决策和管理过程的始终。公司面临的最大挑战是如何将所有信息组合成一个中心知识库
安徽医科大学:《卫生管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 妇幼卫生管理
文档格式:PPT 文档大小:164.5KB 文档页数:59
1.理解妇幼卫生管理的概念及妇幼卫生工作的重要性,熟悉妇幼卫生工作方针、现状、问题及管理方式;2.掌握妇幼卫生工作的基本内容(生殖健康服务、婚姻保健、妇女保健、儿童保健、计划生育技术服务和健康教育);3.熟悉妇幼卫生行政管理和业务机构的组织结构和基本职能;4.理解信息在妇幼卫生管理中的作用,熟悉妇幼卫生信息的资料来源与资料分类
南京旅游职业学院(金陵旅馆干部管理学院):《酒店经营与餐饮管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 餐饮概述
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:19
一、明确餐厅、餐饮服务的基本概念,把握餐饮部的一般经营特点。 二、初步了解餐厅的种类和餐饮服务的基本项目,明确餐饮部的地位与任务。 三、必熟悉餐饮部的组织机构与部际关系
安徽医科大学:《卫生管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 卫生管理体制与运行机制
文档格式:PPT 文档大小:175.5KB 文档页数:115
1.认识卫生管理体制的含义,掌握卫生管理体制改革的基本原则;2.掌握卫生行政组织、医疗卫生服务组织和群众卫生组织的含义、职能及基本特征;3.理解并掌握卫生管理体制的五大变化;4.掌握卫生管理体制改革的目标、原则及基本内容;5.熟悉卫生管理机制的内涵,掌握卫生管理机制的内容;6.理解卫生服务市场管理机制的含义,掌握与竞争机制、供求机制和价格机制的基本内容;7.熟悉非营利性医疗机构的要领与特点,掌握非营利性医疗机构的管理机制与改革内容;8.掌握营利性医疗机构的主要形式及其运行机制
安徽医科大学:《卫生管理学》课程教学资源(电子教案)第十八章 农村卫生管理
文档格式:DOC 文档大小:92.5KB 文档页数:19
1.了解农村卫生管理的概念、内容与特点; 2.熟悉农村卫生资源配置的原则,掌握农村卫生服务管理体制与乡镇卫生院的内部运行机制、理解与正确运用乡村卫生服务管理一体化; 3.熟悉农村卫生执法监督的主要任务与基本特点;
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