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三亚学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 加强道德修养、锤炼道德品质
文档格式:PPT 文档大小:2.22MB 文档页数:90
了解了道德的起源及其历史发展,了解了中华民族优良传统道德的深刻内涵,探讨了在社会主义市场经济条件下如何进行社会主义道德建设的问题。通过学习,同学们对社会主义道德建设的核心和原则有了更深的理解,对《公民道德建设实施纲要》中的公民基本道德规范,大学生与诚信道德等问题也有了具体的把握。通过本章的学习,同学们认识到继承和弘扬中华民族优良道德传统的重要性。当代大学生要秉承优良道德传统,恪守公民基本道德规范,努力提高道德修养,为全面构建社会主义和谐社会做出自己的贡献。 第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统 第三节 弘扬社会主义道德 第四节 恪守公民基本道德规范 一、我国公民基本道德规范 二、大学生与诚信道德 三、锤炼个人品德,升华人生意义
《宗教学原理》第四章 宗教的行为与活动(4.3)佛教的形成和世界化
文档格式:PPT 文档大小:862.5KB 文档页数:10
在世界性宗教它由创教者创建,信教者个人选 在世界宗教史上,佛教是最在兴起的世 择,最后冲破了传统信仰和国家地域的限制 ,走向亚洲和世界,佛教的兴起和发展有其 历史的背景和社会的条件佛教继承了婆罗门教关于因果报应、业 报轮回、追求超越生死的最终解脱等传统宗 教思想,但却表达了刹帝利和其他社会等级 反婆罗门的情绪和要求
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第二十七讲 中国农村发展的困局
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:13
主持人:追求进步学术倾听,世纪大讲堂问候您,这个节目已经开播了 5 个月,但是我们从 来没有请过社会学的教授,也没有讲过农村问题,那今天我就给大家请来,北大社会学系的 一个大教授,他叫王思斌,给我们带来的话题是《中国农村发展的困局》,好,有请王教授
《仲裁法学》课程教学资源(讲义)仲裁法学讲稿
文档格式:DOC 文档大小:181KB 文档页数:51
一、契约理论与仲裁制度的产生 1.契约理论的发展是个人意思自由与社会秩序之间不断地寻求其最佳平衡 2.在社会争议解决机制的发展过程中,当自力救济力量不足时,作为公力救济的象征,民事诉讼产生
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 “五位一体”总体布局
文档格式:PPT 文档大小:90.15MB 文档页数:198
第一节 实现经济高质量发展 第二节 发展社会主义民主政治 第三节 建设社会主义文化强国 第五节 建设美丽中国 第四节 加强以民生为重点的社会建设
佳木斯大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 发展民主健全法制建设社会主义法治国家
文档格式:PPT 文档大小:209KB 文档页数:24
通过本章的学习,要深入了解邓小平民主 法制理论,正确认识在全球化形势下,加强社会主 义法制建设的必要性,正确理解民主与专政、民主 与法制的相互关系,正确理解依法治国与以德治国 的关系,以达到自觉守法,依法维护国家利益和自 身的权益,为依法治国,建设社会主义国家提供重 要的基础
《农业企业经营管理学》课程教学资源(试卷习题)各章课后习题(答案)
文档格式:DOC 文档大小:62.51KB 文档页数:10
一、选择题: 1、D2、C3、A4、D 二、问答题: 1、农业是经济发展、社会稳定、国家自强的基础。我国正处于社会主义发展的初级阶段,农业对于国民经济发展具有决定性的影响,农业的基础性作用更为显著
《城市地理学》第四章 城市形成和发展的地理条件
文档格式:PDF 文档大小:70.46KB 文档页数:3
一、首先要强调,制约城市形成和发展的根本因素不是地理条件,而是社会生产方式,反映在: (1)城市形成和发展的大的历史阶段,完全受人类社会发展的历史阶段所制约; (2)在同一历史阶段内,城市的兴衰也受到整个社会、政治、经济兴衰的制约
中国盐史研究的理论视野和研究取向(李晓龙、温春来)
文档格式:PDF 文档大小:697.78KB 文档页数:10
本文认为,中国盐史研究也要在当今历史学的发展脉络下,超越既往范式,引入社会史的视角,重视区域研究,将其放回所在的历史脉络之中,结合历史人类学“现场感”体验与民间文献结合的旨趣,考察制度运作与地域社会文化的结构过程,才能达到深化盐史研究,真正体现盐在历史时期重要性的目的
复旦大学:《医学导论》课程教学资源(讲义)医学的起源与发展 Origin and Development of Medicine(汪青)
文档格式:PDF 文档大小:3.92MB 文档页数:57
将医学或医疗行为作为一个系统,对其在不同社会、文化、政治及经济条件下所产生的面貌和情况进行考察; 使未来的医疗人员 — 了解本行业在历史中的发展轨迹和趋势; — 更明确自己专业的角色定位; — 更清楚自己所面临的挑战、机遇和发展环境; — 对医学与社会的文化风貌发展的关系保持敏感的反省能力;
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