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学习过程中,“我”是主体,主动者,是“我”主动地利用各种学习渠道,如书本,教师等, 或主动地寻找适合自己的学习方法。而让你成为主动者的要素是:你是否有学习动力或压力 提问并补充:为什么选择学习德语?

一、造船与营运补贴政策 二、税收优惠政策 三、货载保留与沿海运输权政策 四、美国海运政策的发展趋势 五、1998年航运改革法

一、市场失灵可能引发的社会问题 第一,市场不能总是保持国民经济的协调稳定的发展。 第二,自由放任的市场竞争最终必然会走向其反面一垄断。 第三,市场机制无法补偿和纠正经济外部效应。 第四,市场不能自发界定市场主体的产权边界和利益分界,实现经济秩序

一、远期利率协议 是交易双方或为避险,或为投机而约定 的协议。在协议中,双方约定一个利率 水平,根此一方向另一方名义借入约定 金额本金,约定期限,并约定到期时用 哪一种市场利率作为参考利率。在到期 日根据约定利率与当日的参考利率差, 决定协议的一方是否要向另一方进搻利 率补偿

§5～1 地下水的基本概念 §5～2 地下水的类型 §5～3 地下水的补给、径流与排泄

一、仕履和交游 汤显祖(1550-1616),字义仍,号海若,又 号若士,别署清远道人,晚年自号茧翁,江西 临川人。他十四岁补诸生,二十一岁中举。自 幼即有文名,为人正直,一生不肯依附权贵。 万历五年(1577)参加会试,权相张居正想使 其次子嗣修高中,网罗海内名士以张声势,令 嗣修结纳汤显祖及其同乡沈懋学。汤显祖拒绝, 落第而归。沈懋学受拉拢,得中状元,张嗣修 为榜眼。万历八年,张居正之三子懋修又来结 纳,仍遭拒绝,这一科依然未中,而张懋修却 中了状元

李清照 李清照(10841155后),号 易安居士,山东章丘县明水镇 人。早有诗名,为晁补之赏识。 十八岁嫁宰相赵挺之幼子赵明 诚。婚后夫妇唱和,共同从事 书画金石的收藏、研究。南渡 不久,赵明诚病死,她亲历变 乱,颠沛流离,晚年尤寂寞

本章重点介绍求解非线性方程f(x)=0的几种常见和有 效的数值方法,同时也对非线性方程组 f,(x,x2xn)=0(i=1,2,n 求解,简单介绍一些最基本的解法无论在理论上还是在 实际应用中这些数值解法都是对经典的解析方法的突 破性开拓和补充,许多问题的求解,在解析方法无能为力 时,数值方法则可以借助于计算机出色完成

一、造价偏差的影响因素 例1:业主委托的另一家施工单位进场施工, 影响了某施工单位正常的混凝土浇筑运输作业。 经核实,受影响的部分工程原计划用工2200工日, 计划工资40元/工日;受施工干扰后完成该部分 工程实际用工2800工日,实际工资45元/工日 问:如果该施工单位提出降效支付要求,人工 费应补偿多少?