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《生物化学》课程PPT教学课件:第十一章 RNA的生物合成(转录)
文档格式:PPT 文档大小:890KB 文档页数:66
转录 transcription) 生物体以DNA为模板合成RNA的过程
辽宁石化职业技术学院:《高聚物生产技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 合成纤维(主讲:张立新)
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:77
第一节 概述 第二节 天然纤维 棉纤维 麻纤维 植物纤维 羊毛 蚕丝 动物纤维 第三节 人造纤维 第四节 聚酯纤维 第五章 合成纤维 第六节 腈纶纤维 第七节 聚丙烯纤维
河南大学:《药理学》课程教学资源(讲义)第四十二章 人工合成抗菌药
文档格式:PDF 文档大小:1.21MB 文档页数:5
第一节 喹诺酮类药物 第二节 磺胺类药 第三节 其他合成抗菌药 第一节 喹诺酮类药物
《生物化学》课程PPT教学课件:第十三章 蛋白质的合成
文档格式:PPT 文档大小:2.42MB 文档页数:18
一、蛋白质合成(Translation--翻译) 二、mRNA碱基语言 蛋白质氨基酸语言 (密码语言———全生物界通用) 第一节mRNA上的密码语言 IAMANCHINESE TTAAGCAGC ? 1.1密码子(相当于单词) 4种碱基如何表示22种氨基酸呢?排列组合
《微生物》课件 第六章 微生物的代谢和发酵
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:31
新陈代谢=分解代谢+合成代谢 复杂分子分解代谢系简单分子+ATP+叫H (有机物)合成代谢酶系 NADH)(能量
《绿地规划》课程教学资源(电子教案)第三章 植物的光合作用
文档格式:DOC 文档大小:146KB 文档页数:39
碳素同化作用有三种类型:细菌光合作用和化能合成作用以及绿色植物光合作用。绿色植 物光合作用是地球上规模最大的转换日光能的过程。 光合色素主要有三类:叶绿素、类胡萝卜素和藻胆素。叶绿素的合成是一个酶促反应,受 光照、温度、水分、氧气、矿质元素等条件的影响。叶绿体是光合作用的细胞器,光合色素就 存在于内囊体膜(光合膜)上
中国中医药出版社:《中药化学》课程教材电子版(普通高等教育“十五”国家级规划教材,供中药类专业用,主编:匡海学,共十三章)
文档格式:PDF 文档大小:3.86MB 文档页数:354
本书在以前出版的普通高等教育中药类专业使用的规划教材(中药化学肖崇厚主编上海科学技术出版社1997年)的基础上,对内容进行了重大的调整。对各重要化学成分类型按照其生合成的生源途径设立章节进行介绍,如设立了糖和苷类化合物章,内容包括原教材苷类章和其他成分章中的多糖部分,并增加了对糖类化合物的介绍;设立了苯丙素类化合物章,包括原教材的香豆素、木脂素,并调整增加了简单苯丙素类化合物的内容;设立了三萜类化合物章,内容包括游离三萜和三萜皂苷;设立了甾体类化合物章,内容包括原教材的强心苷章、皂苷章中的甾体皂苷部分、主要动物药化学成分章中的胆汁酸类化合物和蟾蜍蟾酥部分、以及其他成分章中的甾醇类和昆虫变态激素部分等;设立了鞣质章;生物碱类化合物章,对原教材中的生物碱的分类一节部分,亦按照生物碱的生合成的生源途径进行了重新调整,等等。此外,为了便于学生了解中药复方研究的有关问题,增设了中药复方药效物质基础研究章
《化工原理》课程教学资源(教程讲义)第七章 吸收
文档格式:PDF 文档大小:388.14KB 文档页数:22
吸收过程概述 7-1吸收定义与工业背景 在合成氨工厂,合成氨的原料气中含有30%CO2,如何将CO2从原料气中分离 在焦化厂,焦炉气中含有多种气体,如CO,H2,NH3,苯类等,如何将NH3从焦炉气 中分离? 在硫酸厂,硫铁矿经焙烧氧化,可以得到SO3,如何由SO3制造硫酸? 为了解决上述问题,化学工程师提出了一种化工单元操作吸收。 什么叫吸收操作?——利用组成混合气体各组分在溶剂中溶解度不同,来分离气体混 合物的操作,称为吸收操作
《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 DNA的生物合成(Biosynthesis of DNA)
文档格式:PPT 文档大小:4.46MB 文档页数:88
第一节 DNA复制的特点 第二节 DNA复制的条件 第三节 DNA生物合成过程 第四节 DNA的损伤与修复 第五节 反转录作用
《绿地规划》课程教学资源(电子教案)第六章 植物生长物质
文档格式:DOC 文档大小:120KB 文档页数:17
植物激素是植物体内合成的调控生长发育的微量有机物,包括AUXs、GAs、CTKs、ABA ETH。其它天然的生长物质有BRs、多胺、JAs、SAs和玉米赤霉烯酮等 植物生长调节剂是具有植物激素效应的化学合成物质。植物生长物质一词,则统指植物激 素和植物生长调节剂
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