陕西师范大学：《运动生理学》课程教学资源（PPT课件）第16章 运动强力手段

江苏海洋大学：工程训练中心教学课件（PPT讲稿）焊接——手工电弧焊（1单元）

江苏海洋大学：工程训练中心教学课件（PPT讲稿）焊接——手工电弧焊（2单元）

江苏海洋大学：工程训练中心教学课件（PPT讲稿）焊接——手工电弧焊（3单元）

手性分离色谱 手性药物的现状 手性药物对映体的药效学差异 酮洛芬对映体的柱前衍生化方法 高效毛细管电泳（HPCE） 中药成分分析

重庆医科大学：《临床技能学》课程教学资源（操作技术）第三项 戴无菌手套

1.掌握立体异构、光学异构、对称因素(主要指对称面、对称中心)、手性碳原子、手性分子、对映体、非对映体、外消旋体、内消旋体等基本概念。 2.掌握书写费歇尔投影式的方法。 3.掌握构型的D、L和R、S标记法。 4.掌握判断分子手性的方法。 5.初步掌握亲电加成反应的立体化学

《教与学》研修班教学资源（学习资料）应对课堂滥用电脑和手机_CTLD午餐会观点集锦

一、培养目标: 1.学习目标:掌握利用 Ghost备份系统和所做备份还原系统。 2.能力目标:提高学生的动手实践能力,学习运用软件能力

上海交通大学：《新闻实务 Journalism Practice（内容策划与媒体设计）》课程教学资源（学生作业）“如何治拖延、晚睡、手机成瘾”课程节目策划