兰州交通大学：《微生物学》课程教学资源（作业习题，打印版）第七章 微生物的遗传变异和育种（含答案）

兰州交通大学：《微生物学》课程教学资源（授课教案，打印版）第二十三讲 基因重组和诱变育种

兰州交通大学：《微生物学》课程教学资源（授课教案，打印版）第二十二讲 基因突变和诱变育种

第一节 精准医学 第二节 智能药学 第三节 智能育种

闽南科技学院：《微生物学》课程教学资源（教案讲义）第八章 微生物的遗传与育种

第一节 遗传变异的物质基础 第二节 基因突变和诱变育种 第三节 基因重组和杂交育种 第四节 基因工程 第五节 菌种的衰退、复壮和保藏

《食品微生物学》课程教学资源（思考与练习）第七章 微生物的遗传变异与育种（习题及参考答案）

第一节 遗传变异的物质基础 第二节 基因突变和诱变育种 第三节 基因重组和杂交育种 第四节 基因工程 第五节 菌种的衰退、复壮和保藏

heredity, variation and breeding of microbes

园艺植物生物学是栽培和育种的理论基础。生物学调 查是指调查园艺植物在年周期和生命周期中,生长与发育 及形态结构,各器官发生、发展的内在规律和功能,与环 境条件和栽培技术的关系以及产量形成等等。 园艺植物生物学调查法是研究园艺植物生物学及各类 试验研究的基础,是探讨园艺作物生物学的方法,无论是 园艺植物资源搜集、遗传育种、品种或砧木区域试验、丰 产试验等,都离不开园艺植物的生物学调查。因此,它是 园艺植物科学试验的基本方法之一