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《计算机硬件基础》课程教学资源(PPT讲义课件)第六章 编程语言
文档格式:PPT 文档大小:74.5KB 文档页数:18
编程语言分为低级语言和高级语言。最 低级的语言是“机器语言”,其次是 “汇编语言”,最高级的是BASIC,c等等语 言。 软件的构造:电脑软件,是人们为了告 诉电脑要做什么事而编写的,电脑能够 理解的一串指令,有时也叫代码、程序
同济大学:《宝石学》第6章 翡翠
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:12
翡翠一名,汉语意为翡红翠绿,源自于翡翠鸟名。在中国古代,翡翠是一种生活在南 方的鸟,其毛色十分好看,通常有蓝、绿、红、棕等颜色。但一般而言,这种鸟雄的为红 色,谓之“翡”,雌的为绿色,谓之“翠”。唐代著名诗人陈子昂在《感遇》一诗中写道 “翡翠,巢南海,雌雄珠树从, ,旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾”。到了清代,翡翠鸟的 羽毛作为饰品进入宫廷,尤其是绿色的翠羽深受皇宫贵妃喜爱
广东海洋大学:《C++程序设计》考题
文档格式:DOC 文档大小:168KB 文档页数:42
一、对错题。判断以下说法的正确性在下面表格中对应的编号下面写上“对”或“错”。(20分,每个题目2分) 1.说明函数原型时不需要指明每个函数参数的名字,只需要说明每个参数的类型和返回值类型就可以了。 2.所有的表达式都有值
天津农学院:《园艺植物科学研究导论》课程教学资源(PPT课件)第一章 科研课题的申报
文档格式:PPT 文档大小:168KB 文档页数:14
第一节科学研究的一般程序 科学研究是一项系统工程,可划分为三个阶段: 准备阶段:文献检索、选择研究课题、制订试验方案 、拟定试验计划书等。 实施阶段:试验方案的实施、试验地的管理、试验数 据的收集、试验数据的统计分析等。 总结阶段:试验资料的整理、文献检索、论文撰写、 写总结报告、研究工作的验收、鉴定及推广应用等
辽宁经济职业技术学院:《JAVA语言概述》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五讲 流和文件(2)
文档格式:PPT 文档大小:154.5KB 文档页数:29
因为java使用了 Unicode字符,而在 Windows上的字 符串以 ASCII格式保存。如果以 Unicode编码格式的 字符串被写到一个文件中,那么在主机环境下该文件 很可能不能读
辽宁经济职业技术学院:《JAVA语言概述》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 Java语言概述(3)
文档格式:PPT 文档大小:215KB 文档页数:16
数据和变量 变量(variable)是内存中一块命名了的空间,这 个空间可供用户存储java程序中的信息,也就是 某种形式的一块数据。 Java是一种区分大小写的语言,所以变量名必 须以字母开头。一般变量名用小写字母开头,当 这个变量由多个单词组成的时候,可以把后面每 个单词的第一个字母大写。 Java源代码 Unicode是用字符表示的。所以在 Java源程序中可以使用任何国家语言字符集中的 字符作为识别符
蚌埠医学院:《医学微生物学 Medical Microbiology》课程教学资源(教案大纲)医学微生物学实验课教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:8
一、前言 实验教学是医学微生物学课程中重要环节。使学生学习医学微生物学的基本操作、加强学生基本技能训 练、以培养科学的分析问题和解决问题的能力,并加深对所学理论知识的理解。 每次实验课前应对实验内容先作预习,严格规范操作规程,严格遵守微生物学实验室各项规则。实验结束 后如实填写实验报告,并对实验结果作出科学分析以使每次实验均能达到预期目的
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第六章 集成电路运算放大器习题解答
文档格式:PDF 文档大小:2.66MB 文档页数:15
6.1.1某集成运放的一单元电路如图题6.1.1所示,T、T2的特性相同,且BJT的B足够 大,问:(1)T、T2和R组成什么电路?在电路中起什么作用?(2)写出Ie和Ie2的表达式。 设|Vm|=0.7V,Vc和R均已知。 解(1)T1、T2和R组成镜像电流源电路,在电路中作 为T3的恒流源负载,可提高放大电路的电压增益
南京师范大学:《C程序设计》第一章 C语言概论
文档格式:PPT 文档大小:231.5KB 文档页数:25
一、掌握C语言的基础知识 二、掌握程序设计中常用的算法 三、能够用C语言编写简单的程序 四、提高分析问题和解决问题的能力 五、为考研作准备
《人机交互技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 认知心理学与人机工程学
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:100
一、认知的多个过程,包括感知、关注、记忆、学习、识别、阅读、说话和聆听、规划、推理和决策 二、认知特点对交互界面设计的影响 三、认知的概念框架 四、人机工程学与人机界面设计 五、人机交互技术编写组
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