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延安大学：《翻译理论与实践》课程教学资源（试卷习题）综合练习（2）英汉翻译对照阅读

电子科技大学：《翻译类论文写作》课程教学课件讲稿（Thesis Writing about Translation）翻译报告写作版块——八大版块写作

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• Task Introduction • Process description • Theoretical basis • ST analysis • Case study • Abstract • Conclusion • Contents

南京大学：《编译原理 Principles and Techniques of Compilers》课程教学电子教案（课件讲义）第五章语法制导的翻译

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• 使用上下文无关文法引导语言的翻译 – CFG的非终结符号代表了语言的某个构造 – 程序设计语言的构造由更小的构造组合而成 – 一个构造的语义可以由小构造的含义综合而来 • 比如：表达式x + y的类型由x、y的类型和运算符+决定 – 也可以从附近的构造继承而来 • 比如：声明int x中x的类型由它左边的类型表达式决定

延安大学：《翻译理论与实践》课程教学资源（试卷习题）综合练习（1）汉英翻译对照阅读

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延安大学：《翻译理论与实践》课程教学资源（试卷习题）综合练习（1）汉英翻译对照阅读

四川外语学院：《科技翻译》课程教学资源_week 16_汽车类文本翻译资料_中日英汽车零件名称（彩图）

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四川外语学院：《科技翻译》课程教学资源_week 16_汽车类文本翻译资料_中日英汽车零件名称（彩图）

四川外语学院：《科技翻译》课程教学资源_week 8_机加工翻译专题

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四川外语学院：《科技翻译》课程教学资源_week 8_机加工翻译专题

四川外语学院：《科技翻译》课程教学资源_week 7_科技翻译之智能制造之参考译文

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