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《高等数学》课程教学资源:绪论
文档格式:PPT 文档大小:537KB 文档页数:27
高等数学与初等数学有什么不同?它们各自研究的 对象和方法是什么? 大千世界万事万物,无不在一定的空间中运动变化, 而在这过程中都存在一定的数量关系
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)泊松
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
泊松,SD.(1902~1950) 法国数学家,1781年6月生于法国皮蒂维耶,1840年4月卒 于法国索镇.1798年入巴黎综合工科学校深造,其数学才能 受到拉格朗日和拉普拉斯的注意,毕业时因优秀的毕业论文 而被指定为讲师,1806年任该样教授.1809年任巴黎理学院 力学教授.1812年当选为巴黎科学院院士
《高等代数与解析几何》课程教学资源(讲义)第二章 行列式
文档格式:PDF 文档大小:336.46KB 文档页数:30
行列式是多元一次方程组(线性方程组)求解中产生的.现在它不仅是解线性方程组的工具,也是线 性代数以及别的数学分支,物理学中常用工具,行列式的概念很简单关键是计算行列式的技巧及应用行 列式的灵活性.这是要特别注意的
《高等代数与解析几何》课程教学资源(讲义)第一章 多项式
文档格式:PDF 文档大小:500.76KB 文档页数:48
1.连加号(∑)在数学中,为了使数学式表示简单明确,通常要规定一些特殊符号.连加号就是其 中之一
云南师范大学:《数学建模与数学实验》课程PPT教学讲义_第17讲 数据的统计分析与描述-Matlab(费培之)
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:70
实验目的 1、直观了解统计基本内容。 2、掌握用数学软件包求解统计问题。 实验内容 1、统计的基本理论。 2、用数学软件包求解统计问题。 3、实验作业
《高等数学》课程教学资源:第二章 导数与微分(2.2)导数的概念
文档格式:PPT 文档大小:587KB 文档页数:57
在许多实际问题中,需要从数量上研究变量的 变化速度。如物体的运动速度,电流强度,线密 度,比热,化学反应速度及生物繁殖率等,所有 这些在数学上都可归结为函数的变化率问题,即 导数。 本章将通过对实际问题的分析,引出微分学中 两个最重要的基本概念导数与微分,然后再 建立求导数与微分的运算公式和法则,从而解决 有关变化率的计算问题
高等教育出版社:《近世代数》课程教材教学资源(电子书籍)近世代数学习辅导与习题选解(编著:杨子胥,共七章)
文档格式:PDF 文档大小:7.1MB 文档页数:270
本书是与《近世代数(第二版)》(杨子胥编著)配套的学习辅导书。本书与主教材平行,按节编写,分为三部分:内容提要、释疑解难、习题解答。最后一章给出关于群、环、域的数学史简介。 第一章 基本概念 第二章 群 第三章 正规子群和群的同态与同构 第四章 环与域 第五章 惟一分解整环 第六章 域的扩张 第七章 有关历史资料
云南师范大学:《数学建模与数学实验》课程PPT教学讲义_第12讲 数据的统计分析与描述(费培之)
文档格式:PPT 文档大小:754KB 文档页数:24
实验目的 1、直观了解统计基本内容。 2、掌握用数学软件包求解统计问题。 实验内容 1、统计的基本理论。 2、用数学软件包求解统计问题。 3、实验作业
银川能源学院:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 随机变量的数字特征
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:32
第一节 数学期望 第二节 方差 第三节 协方差与相关系数 第四节 矩、协方差矩阵
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第四章 量纲分析建模法(徐全智)
文档格式:PPT 文档大小:122.5KB 文档页数:12
在数学的应用中,需处理的往往不是“纯粹的” 数,而是反映事物某一特性的度量. 用数加单位来表示具体度量; 用量纲的概念来表示被度量的特性. 量纲分析法是一种有效的物理建模方法
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