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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)理念·逻辑·路径:浙江“最多跑一次”改革的三重维度(温州大学:付翠莲、申爱君)
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7.1 概述 7.2 只读存储器(ROM) 7.3 随机存储器(RAM) 7.4 存储器容量的扩展 7.5 用存储器实现组合逻辑函数
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数字集成电路的设计流程 设计输入:以电路图或HDL语言的形式形成 电路文件;输入的文件经过编译后,可以 形成对电路逻辑模型的标准描述; 逻辑仿真(功能仿真):对如上形成的逻 辑描述加入输入测试信号,检查输出信号 是否满足设计要求;在此没有考虑任何时 间关系,只是检测逻辑是否有错;
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上海交通大学:《电路与电子技术》课程教学资源(课件讲稿)数字电子技术——门电路和组合逻辑电路
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上海交通大学:《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源(PPT课件)哲学与科学2 逻辑实证主义的诞生
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合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(课件讲稿)第二章 逻辑代数基础(基本公式、常用公式、基本定理)
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上海交通大学:《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源(PPT课件)哲学与科学2 逻辑实证主义
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一、MOS晶体管模型 二、组合逻辑基本结构 三、逻辑单元的优化设计 四、组合单元的规模约束问题 五、时序逻辑的时间关系问题
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关系表达式 逻辑表达式 If 语句 Switch语句
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上海交通大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件)命题逻辑的推理
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