《公共行政学》课程教学资源（参考资料）理念·逻辑·路径：浙江“最多跑一次”改革的三重维度（温州大学：付翠莲、申爱君）

7.1 概述 7.2 只读存储器（ROM） 7.3 随机存储器（RAM） 7.4 存储器容量的扩展 7.5 用存储器实现组合逻辑函数

数字集成电路的设计流程 设计输入:以电路图或HDL语言的形式形成 电路文件;输入的文件经过编译后,可以 形成对电路逻辑模型的标准描述; 逻辑仿真(功能仿真):对如上形成的逻 辑描述加入输入测试信号,检查输出信号 是否满足设计要求;在此没有考虑任何时 间关系,只是检测逻辑是否有错;

上海交通大学：《电路与电子技术》课程教学资源（课件讲稿）数字电子技术——门电路和组合逻辑电路

上海交通大学：《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源（PPT课件）哲学与科学2 逻辑实证主义的诞生

合肥工业大学：《数字电子技术基础》课程教学资源（课件讲稿）第二章 逻辑代数基础（基本公式、常用公式、基本定理）

上海交通大学：《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源（PPT课件）哲学与科学2 逻辑实证主义

一、MOS晶体管模型 二、组合逻辑基本结构 三、逻辑单元的优化设计 四、组合单元的规模约束问题 五、时序逻辑的时间关系问题

关系表达式 逻辑表达式 If 语句 Switch语句

上海交通大学：《离散数学》课程教学资源（PPT课件）命题逻辑的推理