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《机械设计》课程教学资源(讲义)V带传动设计
文档格式:DOC 文档大小:157.5KB 文档页数:7
一、已知条件及设计内容 1.程序的适用范围 本程序使用于普通V带(基准宽度制)传动的设计。 2.已知条件 ( 1)传动的用途和工作情况条件; (2)每小时工作日; ( 3)传递的名义功率P; (4)带轮转速n1、n2(或传动比i) ( 5)中心距范围等
《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲义)第九章 轮系
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:33
第九章轮系 9-1轮系的类型 9-2定轴轮系及其传动比 9-3周转轮系及其传动比 9-4轮系的功用 9-6几种特殊的行星传动简介
《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲义)第十三章 齿轮传动
文档格式:PPT 文档大小:2.29MB 文档页数:43
第13章齿轮传动 13-1轮齿传动的失效形式及设计准则 13-2齿轮材料及热处理 13-3齿轮传动的精度 13-4直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷 13-5直齿圆柱齿轮传动的强度计算 13-6斜齿圆柱齿轮传动的强度计算 13-7齿轮的结构、齿轮传动的润滑和效率
《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲义)第十二章 其它齿轮传动
文档格式:PPT 文档大小:657.5KB 文档页数:13
1.齿面的形成 直齿圆柱齿轮齿廓曲面的形 成如图所示。直齿轮的齿廓 曲面为渐开线曲面 斜齿圆柱齿轮齿廓曲面的形 成如图所示,当平面沿基圆 柱作纯滚动时
《机电系统CAD》教学资源(教材讲义)第五章 机械产品模型理论及常用建模技术
文档格式:DOC 文档大小:954.5KB 文档页数:21
工程问题是相当复杂的,涉及不同的物理系统、不同的领域,并且具有不同的 目标。为了正确设计、分析工程问题,我们首先必须对实际工程问题进行简化描述, 并利用已有的数学、物理等基本概念、原理和方法,描述工程问题。这个过程就是 系统建模,即建立描述工程问题的物理模型和数学模型
《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲义)渐开线齿轮的切齿原平——渐开线齿轮的切齿原理
文档格式:PPT 文档大小:980.5KB 文档页数:14
1.仿形法 仿形法是在普通铣床上用轴向剖面形状与被切齿轮齿槽 形状完全相同的铣刀切制齿轮的方法,如图所示。铣完一个 齿槽后,分度头将齿坯转过3600/z,再铣下一个齿槽,直到 铣出所有的齿槽。 铣
华中科技大学:《机电传动控制》课程教学资源(讲义)第一章 概述
文档格式:PDF 文档大小:23.23KB 文档页数:4
一、 机电系统的组成 在现代工业中,为了实现生产过程自动化的要求,机电传动不仅包括拖动生产机械的 电动机,而且还包括控制电动机的一整套控制系统,也就是说,现代机电传动是和各种控制 元件组成的自动控制系统联系在一起。所以机电系统一般可分为三大部分
华中科技大学:《机电传动控制》课程教学资源(讲义)第二章 机电传动系统的运动学基础
文档格式:PDF 文档大小:134.74KB 文档页数:10
1. 机电传动系统的运动方程式; 2. 多轴传动系统中转矩折算的基本原则和方法; 3.了解几种典型生产机械的负载特性; 4.了解机电传动系统稳定运行的条件以及学会分析实际系统的稳定性;
西安建筑科技大学:《机械制图》课程教学资源(讲义)第四章 几何元素间的相对位置
文档格式:PDF 文档大小:536.31KB 文档页数:13
几何元素间的相对位置关系可以分为从属、平行、相交(包括正交)几种情形。在前一章中已研究了点、线、面之间的从属关系,两直线间的平行、相交、交叉关系。本章仅研究直线与平面、平面与平面间的平行、相交关系
华中科技大学:《机电传动控制》课程教学资源(讲义)第九章 直流传动控制系统
文档格式:PDF 文档大小:407.36KB 文档页数:28
机电传动控制系统调速方案的选择,主要是根据生产机械对调速系统提出的调速技术指 标来决定的,技术指标有静态指标和动态指标
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