中国社会科学院大学：通识选修《中共党史》课程教学大纲

第一章 美国大学的发展历史 第二章 教师对本科教育的态度 第三章 大学教育的目标 第四章 学会表达 第五章 学会思考 第六章 培养品德 第七章 培养合格公民 第八章 生活在多元化的校园 第九章 为全球化社会做准备 第十章 培养广泛的兴趣 第十一章 为职业生涯做准备 第十二章 提高本科教育质量；展望未来

复旦大学：《考古学导论（考古发现与探索）》课程教学资源（PPT课件）第10 讲 秦始皇兵马俑

第一节 歌德 第二节 席勒 第三节 对古典文化的再思考 第四节 古典主义音乐

第一节 启蒙运动概况 第二节 启蒙运动在德国

第一节 三十年战争 第二节 君主专制体制 第三节 德国巴洛克时期的社会、文化生活

第一节 中世纪的德国文化 第二节 法兰克王国与查理大帝

§1果树栽培生理学的发展历史 §2果树栽培生理学研究的学习要求 §3果树栽培生理学研究趋势

第一节 希腊罗马文化 第二节 基督教文化 第三节 日耳曼人及其文化 第四节 德语的发展

对外经济贸易大学：《德国文化 GER German Culture》课程教学资源（试题）期末考试样题（B卷）评分标准