中国社会科学院大学《国际共产主义运动史》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学分课程编号*学时48102013030137(Course ID)(Credit Hours)(Credits)国际共产主义运动史*课程名称(CourseName)History of International Communist Movement先修课程无(Prerequisite Courses)《国际共产主义运动史》是中国社会科学院大学马克思主义学院为全校本科生开设的公共选修课。本课程着重研究各国无产阶级和劳动人民反对资本主义、进行无产阶级革命的历史进程及其基本规律；研究社会主义国家进行社会主义建设和改革的历史进程及其基本规律；研究各国无产阶级政党和国际组织建立、发展的历史进程及其基本规律。本课程是一门历史科学，研究各国无产阶级解放斗争的历史进程，并总结其历史经验：同时又是一门政治学科，研究马克思主义与工人运动相结合，在无产阶级革命和社*课程简介会主义建设实践中不断丰富和发展的历程。（Description））因此，本课程旨在让学生学习在各国革命实践中不断丰富和发展的马克思主义：学习各国无产阶级在共产党领导下夺取并巩固政权，进行社会主义革命和建设的历史经验；学习各国共产党和国际组织建立、巩固和发展的历史经验。本课程将使用讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学等综合方法，旨在培养学生对国际共运历史与现状的兴趣，了解中国特色社会主义与国际共产主义运动和世界社会主义之间的关系，引导学生树立无产阶级远大理想，增强对中国特色社会主义道路、理论和制度的自信心。History of International Communist Movement is a public optional course offered to all undergraduatesin campus by the School of Marxism of the University of Chinese Academy of Social Sciences.This coursefocuses onthehistorical processand basiclaws,whichincludesthreeaspects:theproletariat revolutionproceeded by proletarian and the toiler ofvarious countries to against capitalism, the socialist constructionand reform in the socialist countries; the establishment and development of proletarian political parties andinternational organizations. This course is a historical science that studies the historical process of theproletarian liberation struggle in various countries and summarizes its historical experience. It is also apolitical discipline that studies the combination of Marxism and the workers movement in the practice of*课程简介proletarianrevolutionandsocialistconstruction(Description)Therefore, this course is designed to allow students to learn the constantly enriching and developingMarxism in the practiceof revolution in various countries,to learn thehistorical experience of theproletariatinvarious countries in seizingand consolidatingpolitical power and carrying out socialistrevolutionandconstruction under the leadership of the Communist Party,to learn the historical experience in theestablishment, consolidation and development of Communist Party and international organizations.This course will teach by comprehensive methods such as special seminars, case teaching, and videoteaching, it aims to cultivate students' interest in the history and current situation of the internationalcommunist movement, understand the relationship between socialism with Chinese characteristics and theinternational communistmovementandworld socialism,guide studentstoestablishtheloftyideals of the
中国社会科学院大学 《国际共产主义运动史》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 102013030137 *学时 （Credit Hours） 48 *学分 （Credits） 3 *课程名称 （Course Name） 国际共产主义运动史 History of International Communist Movement 先修课程 （Prerequisite Courses） 无 *课程简介 （Description） ） 《国际共产主义运动史》是中国社会科学院大学马克思主义学院为全校本科生开设 的公共选修课。本课程着重研究各国无产阶级和劳动人民反对资本主义、进行无产阶级 革命的历史进程及其基本规律；研究社会主义国家进行社会主义建设和改革的历史进程 及其基本规律；研究各国无产阶级政党和国际组织建立、发展的历史进程及其基本规律。 本课程是一门历史科学，研究各国无产阶级解放斗争的历史进程，并总结其历史经 验；同时又是一门政治学科，研究马克思主义与工人运动相结合，在无产阶级革命和社 会主义建设实践中不断丰富和发展的历程。 因此，本课程旨在让学生学习在各国革命实践中不断丰富和发展的马克思主义；学 习各国无产阶级在共产党领导下夺取并巩固政权，进行社会主义革命和建设的历史经 验；学习各国共产党和国际组织建立、巩固和发展的历史经验。 本课程将使用讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学等综合方法，旨在培养学生 对国际共运历史与现状的兴趣，了解中国特色社会主义与国际共产主义运动和世界社会 主义之间的关系，引导学生树立无产阶级远大理想，增强对中国特色社会主义道路、理 论和制度的自信心。 *课程简介 （Description） History of International Communist Movement is a public optional course offered to all undergraduates in campus by the School of Marxism of the University of Chinese Academy of Social Sciences.This course focuses on the historical process and basic laws, which includes three aspects: the proletariat revolution proceeded by proletarian and the toiler of various countries to against capitalism; the socialist construction and reform in the socialist countries; the establishment and development of proletarian political parties and international organizations. This course is a historical science that studies the historical process of the proletarian liberation struggle in various countries and summarizes its historical experience. It is also a political discipline that studies the combination of Marxism and the workers' movement in the practice of proletarian revolution and socialist construction. Therefore, this course is designed to allow students to learn the constantly enriching and developing Marxism in the practice of revolution in various countries; to learn the historical experience of the proletariat in various countries in seizing and consolidating political power and carrying out socialist revolution and construction under the leadership of the Communist Party; to learn the historical experience in the establishment, consolidation and development of Communist Party and international organizations. This course will teach by comprehensive methods such as special seminars, case teaching, and video teaching, it aims to cultivate students' interest in the history and current situation of the international communist movement, understand the relationship between socialism with Chinese characteristics and the international communist movement and world socialism, guide students to establish the lofty ideals of the
proletariat, and enhance their self-confidence in the path, theory and system of socialism with Chinesecharacteristics*教材国际共产主义运动史（第二版），人民出版社、高等教育出版社，2020年8月第2版，(Textbooks)书号：CIP:2020第126192号1.国际共运黄皮书《国际共产主义运动发展报告》，姜辉、潘金娥主编，2019、2020，辛向阳、潘金娥主编，2021、2022、2023年版，社会科学文献出版社。2.中央编译局主编：《国际共产主义运动历史文献》系列，中央编译出版社出版，2011参考资料年12月(OtherReferences)3.中共中央宣传部理论局主编：《世界社会主义五百年》，党建读物出版社，2014年1月。4.高放主编：《科学社会主义的理论与实践》，中国人民大学出版社，2014年第1版；5.潘金娥等著：《马克思主义本土化的国际经验与启示》，社会科学文献出版社，2017年9月。*课程类别公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课口专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他公共选修课(CourseCategory)口线上，教学平台*授课对象*授课模式全校本科生口线下口混合式口其他(TargetStudents)(Modeof Instruction)口实践类（70%以上学时深入基层）*开课院系团中文口全外语*授课语言马克思主义学院(School)(Language of Instruction)口双语：中文+（外语讲授不低于50%）课程负责人潘金娥：中国社会科学院大学马克思主义学院教授、博士生导师姓名及简介1．潘西华：中国社会科学院大学马克思主义学院副教授、硕士生*授课教师信息导师(TeacherInformation)团队成员2.李凯旋：中国社会科学院大学马克思主义学院副教授、硕士生姓名及简介导师3．王游：中国社会科学院大学马克思主义学院助理研究员1.了解并认识国际共产主义运动的历史概况与演进脉络2.运用马克思主义世界观和方法论，从历史与现实、理论与实践等维度深入研究各国无产阶级和劳动人民反对资本主义、进行无产阶级革命的历史进程及其基本规律，开拓知识视野，提升思维能力，提高学生对表象的穿透力和对事物的洞察力，提高他们分析问题与解释问题的能力学习目标3.通过国际共运史的学习，了解各国无产阶级政党和国际组织建立、发展的历史进程及(LearningOutcomes)其基本规律：.了解社会主义国家进行社会主义建设和改革的历史进程及其基本规律；4.掌握中国特色社会主义的开创、发展和新时代成就及其对国际共产主义运动的重大意义;5.了解21世纪国际共产主义运动的新发展*考核方式考试成绩由平时成绩和期末成绩组成总评成绩，开卷考试：平时成绩包括课堂表现和作(Grading)业占20%，期末考试占80%。*课程教学计划（TeachingPlan）
proletariat, and enhance their self-confidence in the path, theory and system of socialism with Chinese characteristics *教材 （Textbooks） 国际共产主义运动史（第二版），人民出版社、高等教育出版社，2020 年 8 月第 2 版， 书号：CIP:2020 第 126192 号 参考资料 （Other References） 1. 国际共运黄皮书《国际共产主义运动发展报告》，姜辉、潘金娥主编，2019、2020， 辛向阳、潘金娥主编，2021、2022、2023 年版，社会科学文献出版社。 2. 中央编译局主编：《国际共产主义运动历史文献》系列，中央编译出版社出版，2011 年 12 月 3. 中共中央宣传部理论局主编：《世界社会主义五百年》，党建读物出版社，2014 年 1 月 。 4. 高放主编：《科学社会主义的理论与实践》，中国人民大学出版社，2014 年第 1 版； 5. 潘金娥等著：《马克思主义本土化的国际经验与启示》，社会科学文献出版社，2017 年 9 月。 *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 公共选修课 *授课对象 （Target Students） 全校本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 马克思主义学院 *授课语言 （Language of Instruction） 中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 潘金娥：中国社会科学院大学马克思主义学院教授、博士生导师 团队成员 姓名及简介 1. 潘西华：中国社会科学院大学马克思主义学院副教授、硕士生 导师 2. 李凯旋：中国社会科学院大学马克思主义学院副教授、硕士生 导师 3. 王游：中国社会科学院大学马克思主义学院助理研究员 学习目标 (Learning Outcomes） 1.了解并认识国际共产主义运动的历史概况与演进脉络 2.运用马克思主义世界观和方法论，从历史与现实、理论与实践等维度深入研究各国无 产阶级和劳动人民反对资本主义、进行无产阶级革命的历史进程及其基本规律，开拓知 识视野，提升思维能力，提高学生对表象的穿透力和对事物的洞察力，提高他们分析问 题与解释问题的能力 3.通过国际共运史的学习，了解各国无产阶级政党和国际组织建立、发展的历史进程及 其基本规律；.了解社会主义国家进行社会主义建设和改革的历史进程及其基本规律； 4.掌握中国特色社会主义的开创、发展和新时代成就及其对国际共产主义运动的重大意 义； 5.了解 21 世纪国际共产主义运动的新发展 *考核方式 （Grading） 考试成绩由平时成绩和期末成绩组成总评成绩，开卷考试：平时成绩包括课堂表现和作 业占 20%，期末考试占 80%。 *课程教学计划（Teaching Plan）
其中周教学内容摘要课其实习学周次程讲他（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、验题时授阅读文献参考书目及作业等）讨环课课为论绪论具体内容：一、国际共产主义运动史的研究对象二、国际共产主义运动史的学科特点三、国际共产主义运动的发展阶段四、学习国际共产主义运动史的意义和方法结束语具体内容：潘一、国际共产主义运动是人类社会发展规律的体现第一周3金二、国际共产主义运动是对人类社会发展做出了重大贡献娥三、国际共产主义运动历经曲折积累了宝贵经验教训四、国际共产主义运动必将展现出伟大而光明的前景教学方法：讲授法阅读文献：教材相关章节讨论题目/作业：1.国际共产主义运动史的研究对象和学科特点是什么？2.论述学习国际共产主义运动史的意义。第一章国际共产主义运动的兴起第一节国际共产主义运动产生的背景具体内容：一、经济条件：资本主义生产力迅速发展一、政治条件：19世纪30-40年代欧洲三大工人运动三、思想条件：19世纪批判的、空想的社会主义第二节马克思主义的创立与国际共产主义运动的兴起具体内容：一、马克思主义的创立与国际共产主义运动的兴起二、马克思主义与工人运动的结合，开展建立革命的无产阶级政党活动三、共产主义者同盟的建立与《共产党宣言》的发表潘第三节1848年欧洲革命与国际共产主义运动的初期发展第二周西3具体内容：一、1848年欧洲革命与共产主义者同盟的活动华二、共产主义者同盟的活动及解散三、马克思和恩格斯对1848年欧洲革命的总结教学方法：讲授法讨论题目/作业：一、怎样认识国际共产主义运动兴起的历史背景？二、《共产党宣言》阐明的重要原理及其当代意义？三、马克思和恩格斯总结1848年欧洲革命的主要经验、教训有哪些？阅读文献：教材相关章节
周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 3 潘 金 娥 绪论 具体内容： 一、国际共产主义运动史的研究对象 二、国际共产主义运动史的学科特点 三、国际共产主义运动的发展阶段 四、学习国际共产主义运动史的意义和方法 结束语 具体内容： 一、国际共产主义运动是人类社会发展规律的体现 二、国际共产主义运动是对人类社会发展做出了重大贡献 三、国际共产主义运动历经曲折积累了宝贵经验教训 四、国际共产主义运动必将展现出伟大而光明的前景 教学方法：讲授法 阅读文献：教材相关章节 讨论题目/作业： 1. 国际共产主义运动史的研究对象和学科特点是什么？ 2.论述学习国际共产主义运动史的意义。 第二周 3 潘 西 华 第一章 国际共产主义运动的兴起 第一节 国际共产主义运动产生的背景 具体内容：一、经济条件：资本主义生产力迅速发展 二、政治条件：19 世纪 30-40 年代欧洲三大工人运动 三、思想条件：19 世纪批判的、空想的社会主义 第二节 马克思主义的创立与国际共产主义运动的兴起 具体内容：一、马克思主义的创立与国际共产主义运动的兴起 二、马克思主义与工人运动的结合，开展建立革命的无产 阶级政党活动 三、共产主义者同盟的建立与《共产党宣言》的发表 第三节 1848 年欧洲革命与国际共产主义运动的初期发展 具体内容：一、1848 年欧洲革命与共产主义者同盟的活动 二、共产主义者同盟的活动及解散 三、马克思和恩格斯对 1848 年欧洲革命的总结 教学方法：讲授法 讨论题目/作业： 一、怎样认识国际共产主义运动兴起的历史背景？ 二、《共产党宣言》阐明的重要原理及其当代意义？ 三、马克思和恩格斯总结 1848 年欧洲革命的主要经验、教 训有哪些？ 阅读文献：教材相关章节
第二章专题一：第一国际的成立及其历史意义具体内容：第一节国际工人运动的高涨与第一国际的成立一、欧美各国工人运动的高涨二、第一国际的成立第二节第一国际的重要活动一、促进和推动工人阶级反对资产阶级的斗争二、支持被压迫民族争取民族解放的斗争三、促进马克思主义在欧洲工人中的传播（一）马克思恩格斯反对各种主义的斗争潘（二）马克思主义在欧美的广泛传播西第三周（三）马克思主义3华第三节第一国际的解散及其重要历史意义一、第一国际的后期活动二、第一国际的解散及其历史功绩教学方法：讲授法阅读文献：教材相关章节讨论题目/作业：1.．简评第一国际的历史地位。2．试析第一国际与巴黎公社的关系。第二章 专题二：巴黎公社革命具体内容：第一节巴黎公社革命的背景与起因一、法兰西第二帝国的覆灭及巴黎公社革命的爆发二、巴黎公社的伟大成就第二节第一国际与巴黎公社革命第三节巴黎公社革命历史经验与伟大历史意义潘第四周西一、巴黎公社革命的经验教训3华二、巴黎公社革命的历史意义教学方法：讲授法阅读文献：教材相关章节讨论题目/作业：1.如何理解巴黎公社革命爆发的偶然性和灭亡的必然性？2.试述巴黎公社的历史经验与伟大意义。第三章第二国际的建立及其演变具体内容：第一节第二国际建立的历史背景李一、19世纪70年代-20世纪初，欧美资本主义的变化。第五周二、巴黎公社革命失败后国际工人运动的特点。3凯旋三、马克思主义得到广泛的传播。四、欧美工人阶级政党的建立。第二节第二国际的建立及其主要活动、第二国际的建立及其特点
第三周 3 潘 西 华 第二章 专题一：第一国际的成立及其历史意义 具体内容：第一节 国际工人运动的高涨与第一国际的成立 一、欧美各国工人运动的高涨 二、第一国际的成立 第二节 第一国际的重要活动 一、促进和推动工人阶级反对资产阶级的斗争 二、支持被压迫民族争取民族解放的斗争 三、促进马克思主义在欧洲工人中的传播 （一）马克思恩格斯反对各种主义的斗争 （二）马克思主义在欧美的广泛传播 （三）马克思主义 第三节 第一国际的解散及其重要历史意义 一、第一国际的后期活动 二、第一国际的解散及其历史功绩 教学方法：讲授法 阅读文献：教材相关章节 讨论题目/作业： 1. 简评第一国际的历史地位。 2. 试析第一国际与巴黎公社的关系。 第四周 3 潘 西 华 第二章 专题二：巴黎公社革命 具体内容： 第一节 巴黎公社革命的背景与起因 一、法兰西第二帝国的覆灭及巴黎公社革命的爆发 二、巴黎公社的伟大成就 第二节 第一国际与巴黎公社革命 第三节 巴黎公社革命历史经验与伟大历史意义 一、巴黎公社革命的经验教训 二、巴黎公社革命的历史意义 教学方法：讲授法 阅读文献：教材相关章节 讨论题目/作业： 1.如何理解巴黎公社革命爆发的偶然性和灭亡的必然性？ 2.试述巴黎公社的历史经验与伟大意义。 第五周 3 李 凯 旋 第三章 第二国际的建立及其演变 具体内容： 第一节 第二国际建立的历史背景 一、19 世纪 70 年代-20 世纪初，欧美资本主义的变化。 二、巴黎公社革命失败后国际工人运动的特点。 三、马克思主义得到广泛的传播。 四、欧美工人阶级政党的建立。 第二节 第二国际的建立及其主要活动 一、第二国际的建立及其特点
二、第二国际反对资本主义、军国主义和无政府主义的斗争。三、第二国际反对伯恩斯坦修正主义的斗争。第三节第二国际的破产及其历史地位一、第二国际的破产及其原因。二、第二国际的历史地位和影响。教学方法：讲授法阅读文献：教材相关章节作业：1.试述伯恩斯坦修正主义产生的根源及对无产阶级革命的危害。2..简评第二国际的功过。第四章俄国新型无产阶级政党的建立与十月革命的胜利（上）第一节俄国新型无产阶级政党的诞生具体内容：1.俄国早期工人运动和马克思主义的传播。2.列宁的建党学说与俄国新型无产阶级政党的建立。第二节列宁的帝国主义论与社会主义“一国胜利论”具体内容：王1.列宁的帝国主义论。第六周22.列宁的社会主义“一国胜利论”。游教学方法：讲授法阅读文献：教材相关章节作业讨论：1.列宁关于建立新型无产阶级政党理论的主要内容是什么？2.列宁的帝国主义论和“一国胜利”论的主要内容是？3.如何看待布尔什维克与孟什维克的争论？第四章俄国新型无产阶级政党的建立与十月革命的胜利（下）第三节十月革命的胜利具体内容：1.沙皇俄国尖锐的社会矛盾与1905年革命。2.1917年二月革命的爆发及其后果。3.《四月提纲》与布尔什维克党社会主义革命的方针。4.十月革命的胜利及其伟大意义。王第七周教学方法：讲授法3游阅读文献：教材相关章节作业讨论：1.怎样理解“俄国是帝国主义一切矛盾的集合点“和俄国革命的必然性？2.《四月提纲》在1917年俄国革命中有着怎样的理论和实际意义？3.十月革命胜利的伟大历史意义是什么？第五章20世纪20-30年代苏联的社会主义建设第一节苏联社会主义建设道路的初步探索王第八周具体内容：3游1.苏维埃国家政权的巩固与发展。2.从“战时共产主义”政策到新经济政策
二、第二国际反对资本主义、军国主义和无政府主义的斗争。 三、第二国际反对伯恩斯坦修正主义的斗争。 第三节 第二国际的破产及其历史地位 一、第二国际的破产及其原因。 二、第二国际的历史地位和影响。 教学方法：讲授法 阅读文献：教材相关章节 作业： 1.试述伯恩斯坦修正主义产生的根源及对无产阶级革命的危害。 2.简评第二国际的功过。 第六周 3 王 游 第四章 俄国新型无产阶级政党的建立与十月革命的胜利（上） 第一节 俄国新型无产阶级政党的诞生 具体内容： 1.俄国早期工人运动和马克思主义的传播。 2.列宁的建党学说与俄国新型无产阶级政党的建立。 第二节 列宁的帝国主义论与社会主义“一国胜利论” 具体内容： 1.列宁的帝国主义论。 2.列宁的社会主义“一国胜利论”。 教学方法：讲授法 阅读文献：教材相关章节 作业讨论： 1.列宁关于建立新型无产阶级政党理论的主要内容是什么？ 2.列宁的帝国主义论和“一国胜利”论的主要内容是？ 3.如何看待布尔什维克与孟什维克的争论？ 第七周 3 王 游 第四章 俄国新型无产阶级政党的建立与十月革命的胜利（下） 第三节 十月革命的胜利 具体内容： 1.沙皇俄国尖锐的社会矛盾与 1905 年革命。 2.1917 年二月革命的爆发及其后果。 3.《四月提纲》与布尔什维克党社会主义革命的方针。 4.十月革命的胜利及其伟大意义。 教学方法：讲授法 阅读文献：教材相关章节 作业讨论： 1.怎样理解“俄国是帝国主义一切矛盾的集合点“和俄国革命的必然 性？ 2.《四月提纲》在 1917 年俄国革命中有着怎样的理论和实际意义？ 3.十月革命胜利的伟大历史意义是什么？ 第八周 3 王 游 第五章 20 世纪 20-30 年代苏联的社会主义建设 第一节 苏联社会主义建设道路的初步探索 具体内容： 1.苏维埃国家政权的巩固与发展。 2.从“战时共产主义”政策到新经济政策
3.列宁关于社会主义建设的理论。第二节从落后农业国向世界工业强国的过渡具体内容：1.20世纪20-30年代苏联面临的国内外形势。2.联共（布）党内关于一国建设社会主义问题的争论。3.苏联社会主义建设的开展及主要成就。4.苏联社会主义建设的经验与教训。讨论题目：1.叙述新经济政策的主要内容。苏维埃政权为什么要用新经济政策取代“战时共产主义”政策？2.列宁有关社会主义建设理论的主要内容有哪些？3.苏联社会主义建设取得了哪些主要成就？如何看待苏联社会主义建设的经验与教训？教学方法：讲授法阅读文献：教材相关章节参考文献：1.《列宁选集》第4卷，中共中央编译局译，人民出版社2012年版。2.路易·费希尔：《列宁》，彭卓吾译，国际文化出版公司2010年版。3.伊萨克·多伊彻：《先知三部曲》，施用勤等译，中央编译出版社2013年版。4.伊萨克·多伊彻：《斯大林政治传记》，于干译，四川人民出版社1982年版。第九周第六章20世纪50-80年代社会主义国家对社会主义建设道路的探索第一节苏联等国调整社会主义建设道路具体内容：1.苏联社会主义建设模式的初步调整2.南斯拉夫的自治社会主义道路。3.波兰和匈牙利社会主义建设的曲折发展。王4.保加利亚、罗马尼亚、捷克斯洛伐克、民主德国和阿尔巴尼亚的社o会主义建设道路。3教学方法：讲授法阅读文献：教材相关章节作业讨论：1.试述赫鲁晓夫与勃列日涅夫时期苏联调整与改革的主要措施。2.如何评价南斯拉夫的社会主义道路？
3.列宁关于社会主义建设的理论。 第二节 从落后农业国向世界工业强国的过渡 具体内容： 1.20 世纪 20-30 年代苏联面临的国内外形势。 2.联共（布）党内关于一国建设社会主义问题的争论。 3.苏联社会主义建设的开展及主要成就。 4.苏联社会主义建设的经验与教训。 讨论题目： 1.叙述新经济政策的主要内容。苏维埃政权为什么要用新经济政策取 代“战时共产主义”政策？ 2.列宁有关社会主义建设理论的主要内容有哪些？ 3.苏联社会主义建设取得了哪些主要成就？如何看待苏联社会主义建 设的经验与教训？ 教学方法：讲授法 阅读文献：教材相关章节 参考文献： 1.《列宁选集》第 4 卷，中共中央编译局译，人民出版社 2012 年版。 2.路易·费希尔：《列宁》，彭卓吾译，国际文化出版公司 2010 年版。 3.伊萨克·多伊彻：《先知三部曲》，施用勤等译，中央编译出版社 2013 年版。 4.伊萨克·多伊彻：《斯大林政治传记》，于干译，四川人民出版社 1982 年版。 第九周 王 游 3 第六章 20 世纪 50-80 年代社会主义国家对社会主义建设道路的探索 第一节 苏联等国调整社会主义建设道路 具体内容： 1.苏联社会主义建设模式的初步调整 2.南斯拉夫的自治社会主义道路。 3.波兰和匈牙利社会主义建设的曲折发展。 4.保加利亚、罗马尼亚、捷克斯洛伐克、民主德国和阿尔巴尼亚的社 会主义建设道路。 教学方法：讲授法 阅读文献：教材相关章节 作业讨论： 1.试述赫鲁晓夫与勃列日涅夫时期苏联调整与改革的主要措施。 2.如何评价南斯拉夫的社会主义道路？
第七章苏联解体东欧剧变及其对国际共产主义运动的影响第一节苏联解体东欧剧变的过程具体内容：1.苏联解体的基本经过。2.东欧剧变的基本经过。第二节苏联解体东欧剧变的原因和教训具体内容：1.苏联解体东欧剧变的现实原因和教训。2.苏联解体东欧剧变的历史根源和教训。第三节苏联解体东欧剧变对国际共产主义运动的影响具体内容：王第十周3游1.苏联解体东欧剧变导致世界格局的变化。2.各国共产党遭受严重冲击。3.马克思主义真理性被质疑。4.对社会主义的反思和探索。教学方法：讲授法阅读文献：教材相关章节作业讨论：1.简述苏联解体东欧剧变的基本过程。2.分析苏联解体东欧剧变的的原因与教训。3.苏东剧变给国际共产主义运动带来了怎样的影响？第八章二战后发达资本主义国家的共产主义运动具体内容：第一节发达资本主义国家的共产主义运动一、发达资本主义国家政治经济社会的发展与演变。二、“欧洲共产主义”的探索及基本主张。三、共产党与社会民主党的关系及其对国际共运的影响。第二节苏联解体东欧剧变后发达国家共产主义运动的演变李一、当代资本主义的新变化。第十一周3凯二、发达国家共产党的新探索与主张。旋三、共产党与其他反资本主义力量的关系及对共产主义运动的影响。教学方法：讲授法阅读文献：教材相关章节作业：1.叙述“欧洲共产主义”的基本主张，分析其20世纪80年代后走向衰落的主要原因。2.分析苏联解体东欧剧变后发达国家共产主义运动的主要特点
第十周 3 王 游 第七章 苏联解体东欧剧变及其对国际共产主义运动的影响 第一节 苏联解体东欧剧变的过程 具体内容： 1.苏联解体的基本经过。 2.东欧剧变的基本经过。 第二节 苏联解体东欧剧变的原因和教训 具体内容： 1.苏联解体东欧剧变的现实原因和教训。 2.苏联解体东欧剧变的历史根源和教训。 第三节 苏联解体东欧剧变对国际共产主义运动的影响 具体内容： 1.苏联解体东欧剧变导致世界格局的变化。 2.各国共产党遭受严重冲击。 3.马克思主义真理性被质疑。 4.对社会主义的反思和探索。 教学方法：讲授法 阅读文献：教材相关章节 作业讨论： 1.简述苏联解体东欧剧变的基本过程。 2.分析苏联解体东欧剧变的的原因与教训。 3.苏东剧变给国际共产主义运动带来了怎样的影响？ 第十一周 3 李 凯 旋 第八章 二战后发达资本主义国家的共产主义运动 具体内容： 第一节 发达资本主义国家的共产主义运动 一、发达资本主义国家政治经济社会的发展与演变。 二、“欧洲共产主义”的探索及基本主张。 三、共产党与社会民主党的关系及其对国际共运的影响。 第二节 苏联解体东欧剧变后发达国家共产主义运动的演变 一、当代资本主义的新变化。 二、发达国家共产党的新探索与主张。 三、共产党与其他反资本主义力量的关系及对共产主义运动的影响。 教学方法：讲授法 阅读文献：教材相关章节 作业：1.叙述“欧洲共产主义”的基本主张，分析其 20 世纪 80 年代 后走向衰落的主要原因。2.分析苏联解体东欧剧变后发达国家共产主 义运动的主要特点
第九章第二次世界大战后发展中国家民族解放运动与共产主义运动的新发展具体内容：第一节亚非拉民族解放运动的发展一、亚洲民族解放运动的发展。二、非洲民族解放运动的发展。三、拉丁美洲民族解放运动的发展。李四、战后初期亚非拉民族解放运动的特点。第十二周凯第二节发展中国家的共产主义运动13一、亚洲国家的共产主义运动。旋二、非洲国家的共产主义运动。三、拉丁美洲国家的共产主义运动。阅读文献/讨论题目/作业：1.试述第二次世界大战后亚非拉民族解放运动高涨的原因和特点。2.试述第二次世界大战后发展中国家共产主义运动的特点教学方法：讲授法阅读文献：教材相关章节第十章：共产国际与无产阶级国际合作相关问题第一节共产国际与中国革命具体内容：1.共产国际的创建及其活动。2.共产国际对各国革命运动的指导：3.共产国际与中国革命运动：4.共产党国际的解散及历史地位。第二节：战后东西方对峙与社会主义阵营具体内容：1.美国的“遏制”战略与冷战的爆发：2.世界社会主义阵营的形成及其意义潘第三节：中苏论战第十三周金3具体内容：1.中苏论战的起因：2.中苏论战的具体问题：3.中苏论娥战对国际共产主义运动的影响教学方法：讲授法阅读文献：教材第五章，第七章第三节，第八章第三节，第十章相关内容作业：1.怎样看待共产国际对中国革命的作用？2.如何评价共产国际的历史地位？3.怎样看待冷战的原因及其现实启示？4.中苏论战有何的历史教训？第十一章中国的改革开放与中国特色社会主义的开创和发展第一节改革开放新时期的开启和邓小平理论的创立具体内容：1中共十一届三中全会与改革开放新时期的开启。2.中国特色社会主义的开创。3.邓小平理论的创立。第二节改革开放跨入21世纪和“三个代表”重要思想的形成具体内容：1.苏东剧变后当代世界和中国发展变化的新要求。2.改革开潘放和中国特色社会主义事业的跨世纪发展。3.“三个代表”重要思想第十四周3金娥的形成。第三节改革开放站在新起点和科学发展观的形成具体内容：1.21世纪初中国发展的阶段性特征。2.中国特色社会主义发展的新起点和新成就。3.科学发展观的形成。教学方法：讲授法阅读文献：教材相关章节
第十二周 3 李 凯 旋 第九章 第二次世界大战后发展中国家民族解放运动与共产主义运动 的新发展 具体内容： 第一节 亚非拉民族解放运动的发展 一、亚洲民族解放运动的发展。 二、非洲民族解放运动的发展。 三、拉丁美洲民族解放运动的发展。 四、战后初期亚非拉民族解放运动的特点。 第二节 发展中国家的共产主义运动 一、亚洲国家的共产主义运动。 二、非洲国家的共产主义运动。 三、拉丁美洲国家的共产主义运动。 阅读文献/讨论题目/作业：1.试述第二次世界大战后亚非拉民族解放 运动高涨的原因和特点。2. 试述第二次世界大战后发展中国家共产主 义运动的特点 教学方法：讲授法 阅读文献：教材相关章节 第十三周 3 潘 金 娥 第十章：共产国际与无产阶级国际合作相关问题 第一节 共产国际与中国革命 具体内容：1.共产国际的创建及其活动。2.共产国际对各国革命运动的 指导；3.共产国际与中国革命运动；4.共产党国际的解散及历史地位。 第二节：战后东西方对峙与社会主义阵营 具体内容：1. 美国的“遏制”战略与冷战的爆发；2.世界社会主义阵 营的形成及其意义 第三节：中苏论战 具体内容：1.中苏论战的起因；2.中苏论战的具体问题；3.中苏论 战对国际共产主义运动的影响 教学方法：讲授法 阅读文献：教材第五章，第七章第三节，第八章第三节，第十章相关 内容 作业：1.怎样看待共产国际对中国革命的作用？2.如何评价共产国际 的历史地位？3.怎样看待冷战的原因及其现实启示？4.中苏论战有何 的历史教训？ 第十四周 3 潘 金 娥 第十一章 中国的改革开放与中国特色社会主义的开创和发展 第一节 改革开放新时期的开启和邓小平理论的创立 具体内容：1.中共十一届三中全会与改革开放新时期的开启。2.中国特 色社会主义的开创。3.邓小平理论的创立。 第二节 改革开放跨入 21 世纪和“三个代表”重要思想的形成 具体内容：1.苏东剧变后当代世界和中国发展变化的新要求。2.改革开 放和中国特色社会主义事业的跨世纪发展。3.“三个代表”重要思想 的形成。 第三节 改革开放站在新起点和科学发展观的形成 具体内容：1.21 世纪初中国发展的阶段性特征。2.中国特色社会主义 发展的新起点和新成就。3.科学发展观的形成。 教学方法：讲授法 阅读文献：教材相关章节
作业讨论：1.简述中国特色社会主义开创的时代背景。2.简述20世纪、21世纪之交党和国家面临的重大考验与中国特色社会主义的继续推进。3.简述新世纪新阶段中国特色社会主义新局面的开拓。第十二章中国特色社会主义进入新时代第一节世界百年未有之大变局具体内容：1.国际格局的深刻变化。2.当代资本主义的制度困境。3.中国与世界关系的新变化。第二节中国特色社会主义进入新时代的主要内涵和重大意义具体内容：1.中国特色社会主义进入新时代的科学依据。2.中国特色社会主义进入新时代的主要内涵。3.中国特色社会主义进入新时代的重大意义。潘第十五周第三节习近平新时代中国特色社会主义思想及其贡献3具体内容：1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发展。2.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。3.习近平新时代中国特色社会主义思想的重大贡献。教学方法：讲授法阅读文献：教材相关章节作业讨论：1.世界百年未有之大变局有何特点？2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内涵是什么？3.如何认识中国特色社会主义的历史贡献？第十三章21世纪国际共产主义运动的新发展第一节发达国家和发展中国家的社会主义探索具体内容：1.发达国家共产党力量趋于稳定。2.发展中国家共产党通过合法斗争扩大影响。3.资本主义国家共产党的理论反思与政策调整。4.加强国际联合与斗争合作成为共产党的发展趋势。第二节越南、朝鲜、老挝、古巴社会主义新发展具体内容：1.越南以社会主义为定向的革新开放。2.朝鲜路线方针政策的新变化。3.老挝经济建设和党的建设的同步推进。4.古巴社会主义模福第十六周式更新3金第三节21世纪国际共产主义运动发展的总体趋势与前景具体内容：1.国际共产主义运动发展的主要特点。2.国际共产主义运动的总体态势。3.中国是振兴国际共产主义运动的中流砥柱。教学方法：讲授法阅读文献：教材相关章节作业讨论：1.资本主义国家共产党是如何实行政策调整的。2.如何看待越南、朝鲜、老挝、古巴的革新开放？3.当今国际共产主义运动的发展有哪些主要特点？4总计（.教学方法包含讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学、课堂汇报、课后实践等）8备注（Notes）
作业讨论：1.简述中国特色社会主义开创的时代背景。2.简述 20 世纪、 21 世纪之交党和国家面临的重大考验与中国特色社会主义的继续推 进。3.简述新世纪新阶段中国特色社会主义新局面的开拓。 第十五周 3 潘 金 娥 第十二章 中国特色社会主义进入新时代 第一节 世界百年未有之大变局 具体内容：1.国际格局的深刻变化。2.当代资本主义的制度困境。3. 中国与世界关系的新变化。 第二节 中国特色社会主义进入新时代的主要内涵和重大意义 具体内容：1.中国特色社会主义进入新时代的科学依据。2.中国特色社 会主义进入新时代的主要内涵。3.中国特色社会主义进入新时代的重 大意义。 第三节 习近平新时代中国特色社会主义思想及其贡献 具体内容：1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发展。2.习近 平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。3.习近平新时代中国特 色社会主义思想的重大贡献。 教学方法：讲授法 阅读文献：教材相关章节 作业讨论：1.世界百年未有之大变局有何特点？2.习近平新时代中国特 色社会主义思想的主要内涵是什么？3.如何认识中国特色社会主义的 历史贡献？ 第十六周 3 潘 金 娥 第十三章 21 世纪国际共产主义运动的新发展 第一节 发达国家和发展中国家的社会主义探索 具体内容：1.发达国家共产党力量趋于稳定。2.发展中国家共产党通过 合法斗争扩大影响。3.资本主义国家共产党的理论反思与政策调整。 4.加强国际联合与斗争合作成为共产党的发展趋势。 第二节 越南、朝鲜、老挝、古巴社会主义新发展 具体内容：1.越南以社会主义为定向的革新开放。2.朝鲜路线方针政策 的新变化。3.老挝经济建设和党的建设的同步推进。4.古巴社会主义模 式更新 第三节 21 世纪国际共产主义运动发展的总体趋势与前景 具体内容：1.国际共产主义运动发展的主要特点。2.国际共产主义运动 的总体态势。3.中国是振兴国际共产主义运动的中流砥柱。 教学方法：讲授法 阅读文献：教材相关章节 作业讨论：1.资本主义国家共产党是如何实行政策调整的。2.如何看待 越南、朝鲜、老挝、古巴的革新开放？3.当今国际共产主义运动的发 展有哪些主要特点？ 总计 4 8 （.教学方法包含讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学、课堂汇报、课后实践等） 备注（Notes）